临近暑假，也就意味着高考也越来越近，2022届的高三学子马上就要步入考场，那么有家长问了，孩子现在才高二，暑假补课有必要一对一进行辅导吗？补习到底有没有用？今天广州学大教育就来给大家详细的分析一下。
首先就是来说，家长们不要掉以轻心，马上高考结束之后高二的同学就是准高三生了，高中的这个阶段，尤其是高三阶段，确实是有很大压力的，除了每天没完没了地上课和复习，还有做不完的试卷和考不完的试。经常都是试卷满天飞，大小测验不断。
高三复习确实是既紧张又枯燥，但是为了即将面对的高考，还是不能放弃努力。对于一些数学较为薄弱的同学来说，广州学大一对一的确是个不错的选择，毕竟平日的学习中，老师是一对多，很难将精力放在某一个同学身上，但一对一就是一位老师对一名学生，完全不用害怕没有时间辅导。
说起补课和学校学习的关系，高三的复习就好像一个活页夹，学校的是主要部分，上补习班就是在自己薄弱的部分加入一些知识进去，让这个地方不再薄弱。很多人可能高一和高二的知识不太扎实，暑假补课就从头开始整理知识点，将知识大纲整理出来，对知识主干有个基本的把握。
到了学校后，就基本能跟上老师的步伐，还大致知道了自己的漏洞，自己有针对性地去补。在学校，一个知识点往往是用很多题目去巩固，在广州学大，往往是一道题目引申好几个知识点。在学校，我不断发现自己做错的题目，这些题目如果我自己弄不懂，就可以在机构找老师弄明白。
而对于一般尖子生的补习都是从思维方式入手，而不是知识点的问题，他所学的高中知识，以及他自己的思维还是存在局限，但他们有能力接收更深的知识，只需要有人去引导一下，发现他的思维模式，从而找出还可以完善和扩展的地方。
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