数学的奥义 学大学大一对三老师带你探秘
夏老师是学大学大一对三老师，负责数学科目的教学工作，高考数学满分的他始终保持着对数学的热爱，同时他也难怪热忱地对待着他的教学工作，在课堂上，他还有着自己独特的冷幽默，这同时也让很多学生热衷于听他的课，今天就让我们一同走进夏老师的故事，感受下他独特的教学魅力吧！
夏老师不但自己热爱数学，也会经常通过各种各样的方式，拓展教学思路，用多元化的教学方式带着天津学大的学员们一起探索数学的奥秘，多方面数学相关知识的拓展，也让学员们慢慢爱上数学，不再只把它当做一门考试科目，而是发自心底里的喜欢，对于学员们课上刁钻的问题来为大家夏老师也总能用他的冷幽默很好地回应，学员们都可喜欢他的课了！
在夏老师的眼里，每位学员都是独一无二的宝藏，因为特别所以才会有不一样的思考角度，对于同一个问题才会有不一样的看法，就像一道道数学题，即使是一类题型，也有着不同的答法，对待孩子们，夏老师也是如此，根据不同孩子的不同性格特点和能力基础，进行针对性的教学和辅导，让每个孩子都能够在天津学大学大一对三的课堂上有所收获。
在与学员们相处时，夏老师也没有任何老师的架子，他更像学员们的大朋友，在他的眼里，课堂并不是以老师为主导的地方，而且一个大家集思广益为如何能更好解题和学习找出方法的地方，每个学员也都有自己擅长的方向，有自己薄弱的环节，循循善诱，深入浅出，由表及里，通过科学的引导让学员们的长处更长时间，短板补齐，这便是夏老师在天津学大一直在做着的事。
在教学方法上，夏老师也有些独到的见解，在讲解考题时，他不会直接告诉你固定的答案和思路，而是会一步一步引导着学员们，让大家充分思考后，靠着自己的力量解出答案，相比于直接告诉大家标准流程，这样更有利于让学员们发挥主观能动性，从根本上掌握自主答题的能力，也能更好地面对考试的检验。
在天津学大学大一对三的课堂上，也会出现学员因为自己做不对题目而陷入消极情绪，不过幸好有夏老师在一旁进行鼓励，让学员们重新拥有挑战难题和自己的勇气，想要更好地提升数学能力？那就赶紧加入学大，让夏老师带你一起探密数学的奥义！
