怎样提高语文能力 天津学大说这些方法有帮助
对于高三的学员们来说，语文不知不觉间成为拉分的一个科目，天津学大教育想和学员们说说语文文言文的学习，一起来围观吧~
初中语文成绩很好，是不是就意味着高中的语文成绩就一定会很好呢？其实并不是的。在试卷架构上，初中的语文还是重点在于课内文章，因为课程的需要和时间的关系，大部分的老师是不会去讲解课外文章，不会去要求学生做课外阅读的，更不会怎么涉及古诗文的阅读，所以，孩子们在初中成绩还不错的时候考上了高中。
可是，面对着那一大长篇的文言文阅读和见都没见过的古诗鉴赏时，很多孩子就选择了猜，蒙或者是直接跳过。这样的情况下，学大教育天津校区的老师想知道古诗文阅读得分很低，对于整张语文考卷来说，又怎会高分呢？
面对着这高中语文重阅读，重古诗文，重作文的这样一个要求，有心的家长其实可以早做准备，特别是对于低年级的孩子们来说，那更是一个储备的好机会，天津学大教育一对一的老师建议家长们可以多让孩子们背诵古诗词，背诵经典经文，史集，如果有可能的话，要给孩子讲解古诗词的背景和诗词的意思，这样孩子理解起来会更加好。
如果光是靠教科书上的一些古诗词是远远满足不了高中诗歌鉴赏的考查的，天津学大的老师建议初中的孩子可以入手一本王国维的《人间词话》，在储备的基础上学着去鉴赏，这样，上到高中才不至于手足无措；另外，对于文言文的阅读，家里是备有一本《古文观止》，《古文观止》里文章可以每天读一章，从初一开始，培养语感，如果真能做到坚持，积累下去，一天一章，三年就是一千多篇文章，等真到了高中做文言文阅读时，你会发现，你所看到的古文就跟现代文一样，毫无障碍。当然，前提是坚持，不贪多。
对于现代文阅读来说，除了要多看课外书之外，其实学大教育的老师认为还应该多做阅读题，增加应用阅读的能力，如果能从小学三四年级开始就每天让孩子训练一篇阅读，这样，长期积累下去，到了高中真正开始做长篇阅读的时候，又怎么会发怵，看不懂呢？当然，前提还是有效的坚持。
所有的事情都不是一蹴而就的，当然，对于语言类的学习更是那样，早做准备，一直坚持。天津学大教育希望学员们有一个比较好的阅读的习惯，这样对于提升自己的阅读水平是很有帮助的。天津学大教育也将会为学员们提供专业的指导，让学员们能更好的实现自己的预期目标。
