天津学大学大一对三教学质量如何
一年之计在于春，从这个春季开始，天津学大学大一对三的周四教学日再度升级，对当天教学专研的流程进行标准化调整，对示范课的质量审核加大力度，对磨课质量提高标准，对教学质量监督强度加码，对教师专业上要求更高！下面就跟随老师的脚步，一起了解一下天津学大学大一对三教学质量如何吧！
在对教学日的教学研讨重磅升级之下，学大学科中心邀约教育行业翘楚专家杨学枝教授莅临我们教学集中日现场，对我们的牛师示范课进行点评和指导。学大牛师俱乐部汇聚各学科精英教师，每周二的时候，会先集中在一起研讨如何上好这一节课，确保周四当天呈现炉火纯青的课堂！
经典题型，就是学员成绩提升的核心！在教学产品研发方面，天津学大学大一对三的教学紧跟教育改革趋势，定位最新命题趋势，教研本土化，致力打造更加适合学生的教学配套资源。正因我们对贴近当周课程最典型的习题有严格筛选，对老师在如何解题的方法有要求。所以在对教学品质的要求下，我们时刻为“专注升学，高效提升”不懈努力！
集体备课有利于高教学效果，促进教师的专业发展，分享和积累课程资源，发扬团队协作精神和浓厚学校的教研氛围，对提高我们的教学质量有很大的帮助！周四这天，我们按小组分组进行磨课过课！
严格按照学大学大一对三的六个课堂标准进行审核打分，对老师真实课堂演练后进行点评，如果练课不通过则下去再练课，直至正常通过。台上一分钟，台下十年功！想要走上学大的讲台，需要付出很大的努力。
教学日围绕“示范课、好题分享、备课、练课、专业考”这几大板块展开。大力开展集体备课、一课多教、案例分析，提高学大教师的教学研究水平，强调同伴互助，推动共同提高，为教师搭建学习、研讨、提高的平台。
教师的魅力来自于教师的智慧。在备课、练课环节，在教学日当天，天津学大学大一对三的教师将倾尽所有的心血，汇合大家的智慧，共同打造、完善出精彩纷呈的课堂，把“以人为本”的教学理念贯穿其中。
每一堂精彩的课堂，都是无数老师呕心沥血无数次研讨教材、深挖教法的结果。每一位优秀教师都是由一页页的教学设计、一次次的练课磨课成长起来的。天津学大学大一对三的老师一直将“博学精致，成就学生”作为教育理念，每周四让所有老师集中起来共同研讨，只为了能够为学生带来更优质更精彩的课堂，从中大家是不是也了解到天津学大学大一对三教学质量如何呢！
