做时间管理者 学大教育让学生养成良好习惯
许多孩子不管是在学习和生活中都有着严重的拖延现象，这样不仅影响学习，往往生活中也是搞得一团糟。天津学大教育今天就给家长一些建议，让我们共同努力，为孩子培养时间观念，成为时间的管理者而不是支配者，更好的进行学习和生活吧！
表面上时间管理，是为了让孩子不要做事磨蹭、拖延，实际上是让他无形中养成一种好的品质和习惯。时间管理做得好的孩子会更健康自律。他们会习惯在对的时间，做对的事，便会养成良好的生活习惯。比如早睡早起，适量运动等等，这样都会使他们身体素质增强。
而且，学大教育认为时间管理做得好的孩子会更快乐。能把时间调节得游刃有余，既不耽误学习生活，又能按时完成每一个心愿的孩子，内心会更踏实更充盈。孩子在学着时间管理的过程中，会建立起珍惜当下、高效做事、用心生活的理念，而这些都会有助于他奔向更美好的未来。
那么怎样才可以让孩子做好时间管理呢？想让孩子遵循时间规律，必须让他能体会到，时间有起始也有结束，让他去一个个时间片段中寻找不同的感觉。学大教育老师在教学中主要从以下三方面入手，赶紧来一起学习！
让孩子体会遵守时间才能不紧张。送他快到学校门口时，特意慢一点，让他体会一下快迟到时的感觉。等他着急来催你时，顺便告诉他，只有把在家里各项活动的时间安排好，上学路上才用紧赶慢赶还不安全。如果他因为磨蹭没写完作业，那么就要取消玩耍的时间，让他来感受到浪费时间带来的后果，建立必须要遵守时间的信念。
还可以让孩子找到时间管理的成就感。天津学大教育一对一认为当孩子执行完一整天的规划时，一定要给予鼓励和肯定。夸他时间安排得很合理，自控力很强等等，并且引导式地问一问他的感受。“把每一项要做的事情规划好，学习和玩耍的时间再也不打架了，是不是很开心呢？”这样的正向引导，会给孩子留下“我时间把控能力很棒，以后还要这样” 的的心理暗示。
最后，让孩子体验到，只有遵守才能不被时间所禁锢的痛快。让孩子制订出自由玩耍的时间，并且保证在那个时间段不会受到任何催促和干扰。这样一来，为了得到“自由时间”，孩子会在前面的重要事项上提高做事的效率。但是同时跟他约定好玩耍结束的时间点。这样一来，他的心里便会建立开始和结束两个概念，也能珍惜和充分享受那个放松的过程。
比尔·盖茨曾说：“观念加时间，才是真正的财富”。可见时间管理真的非常重要，学生在学习和生活中都要做好时间管理，成为时间的主人才可以更好的投入到学习中，学大教育发现总是有学生一到考试就火烧眉毛，打乱学习节奏，一定要随时具有时间意识，为自己学习安排妥当呀！
