学大教育特供，中学生学习英语酷炫新技能
学习英语，对于很多中小学生来说都是有很大的困难的，对于听说读写的练习，天津学大教育也为我们准备了关于中学生学习英语酷炫新技能，马上GET起来吧！
学习英语的五大目标是语言知识、语言技能、学习策略、情感态度和文化意识。也就是说，英语学习的好坏，除了掌握语言知识、形成语言技能、明确学习策略、了解英语语言文化外，形成良好的学习态度和习惯也很重要。
大量研究表明，学习态度是影响英语学习的重要因素，积极的学习态度是英语学习成功的关键。学习态度积极的孩子通常喜欢在课堂上表现自己，而且更能有效地利用安排学习时间，当然也能取得更好的学习成果。
学大教育提醒家长们想培养孩子积极的学习态度，首先必须了解影响英语学习态度的三大要素：
动机：
对来自不同学校的50名中学生调查发现：学生对外语学习的消极态度会使得他们在学习中缺乏动机，可知学习外语的态度与动机密切相关。而小和了解到在中国多数中学生学习英语的主要动机是上一所好大学。
兴趣：
兴趣是当一个人能够自由选择时的行为表现，孩子若是对英语感兴趣，通常更愿意花时间和精力在这上面。最初，孩子们努力学习是由兴趣和好奇心驱使，只有将兴趣和好奇心转变为积极的学习态度才能引导孩子投入到英语学习中去。
经历：
无论是成功的或是失败的经历对英语学习态度都有一定影响。例如，有过出国经历的孩子懂得英语的实用性，会更加热爱学习它。可见，成功的经历能给孩子带来满足感和成就感，从而激发他们的学习兴趣。
接下来学大教育为大家带来的是家长们最关心的问题，如何培养孩子对于英语学习的积极态度呢？
1、发掘孩子英语学习的动机
家长可以从设立正确而又明确的学习目标开始，这是形成学习动机的必要条件。将学习英语的目的和现实生活的教育结合起来，可以成功培养孩子学习英语的动机。例如，最近召开G20峰会，家长们可以领着孩子了解其发展历史和现状，使孩子产生努力学习的信念，从而培养学习英语的动机。
2、设立问题情景，激发孩子好奇心
家长们要注意，在运用这种方法时，所设问题要小而具体﹑新颖有趣，而且要有适当难度，问题情景需要在孩子实际所掌握的能力范围内，造成孩子心理“悬念”。家长通过和孩子一起讨论问题，找到解决问题的方法大。这不仅能让孩子学到新知识，还能让孩子更深入理解自己过去已有的知识。
3、给予孩子学习结果的及时反馈
孩子若能及时了解自己的学习结果，看到自己所学知识在实际生活、学习中的应用是否有效，解决问题的正确与错误，以及学习成绩的好坏，都能够激发他们进一步学习的动机。研究表明，学习结果的反馈可以增强孩子的自信、鞭策孩子发奋努力。
关于中学生学习英语的新技能，家长们，学员们，都记好了吗？还有哪些学习中的问题，随时来天津学大教育官网了解吧，小编会定时为你推送新闻资讯哦。
