学大说学分析连接词提升英语阅读水平
英语的学习相信是让很多的人烦恼的，不知道怎样学习，尤其是面对句子的时候，更是不知道应该怎样划分句子的成分，天津学大的老师想为学员们讲解一些相关的方法，帮助学员们找到句子的连接词，相信这样能让孩子更好的学习英语。
在学员们学习的过程中，相信能发现其实在句子之间是有一定的联系的，天津学大相信在学员们掌握相关的句子的连接词之后，相信学员们是能更好的提升自己的能力，让自己能更好的提升自己的英语水平的。
句子和句子之间的逻辑关系，学大的老师认为也影响对文章的理解，所以分析连接词也很重要。家长要引导孩子学会分析文章中出现的连接词，比如：and, but,because, so；还有一些书面连接词，比如：therefore，however，then等，这些词可以提示下一部分句子的含义。
一般重要的信息，大都会在连接词之后，所以一定要明白连接词表达的逻辑关系：递进、原因或是转折等，帮助理解上下文。天津学大教育的老师认为家长可以帮助孩子分析一些句子，教会他们连接词的意义。
比如：Reading plays an important role in English learning. However, inclass there is no abundant time to guide students to do much reading.在这句话中，前半部分说了英语阅读的重要性，后半部分说了一个事实：但是在课堂上没有那么多时间阅读，转折表达了作者想要传达的关键信息，引出下文。
在英语议论文中，表达全文核心论点的逻辑连接词要注意：first、second、then、finally等，看到这样的连接词，表达一个分论点。天津优教学大的老师认为文章的总结部分中，一般会出现表示总结的连接词：To sum up、consequently等提示，再次总结上文的核心思想，即使上文没有太理解，也可以从总结部分获得信息。
其实语言的学习是相对来说还是比较容易的，天津学大的老师认为在学员们掌握了相关的语法知识之后，结合相关的技巧，就比方说找到句子的连接词，相信会让学员们更好的学习英语，提升学员们的英语水平的。
