在我们的学习中，语文占据着重要的地位，但是语文学习是一个积累的过程，很多孩子明明学习非常认真却收效甚微，这是因为没有掌握正确的学习方法。天津学大教育邀请到清华学姐给大家分享学习经验，不容错过，赶紧收藏吧！
语文是所有学科的基础，也是其他学科的学习工具，同时，学好语文不仅能启迪我们的思想，愉悦我们的情感，帮助我们树立正确的审美观，价值观，还对我们学习与应试有帮助。只有注重平时的积累，语文资源丰富了，才能在考场上充分调动资源库中的资源，解决实际问题。所以，我们千万不要把学好语文的希望放在最后关头，注重平时的积累，才是学好语文的不二法门。
大家使用的语文课本上的文章，大多是精品，因此我向同学们推荐一个“五遍读书法”，以供同学们参考。第1遍：是指上课前对老师要讲的课文先预习一遍；第二遍：是指上课完了后，把课文再认真的研读，并把老师讲过的书上的内容复习一遍。
第三遍：是当学完一个单元之后，从单元第1课到单元最后一课仔细的看一边遍；第四遍：是当一本书全学完之后，结合教师的复习指导，把整本书再读一遍；第五遍：即在考试前几天，与学习笔记和平时的单元检测相配合，把课本粗略的翻看一遍，复习平时老师在课堂上讲的重点、难点。
把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。天津学大学姐认为有些课程基本概念不记不行，理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆。在达到了基本要求后，我们就要做到熟读精思和自求自得。
把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。自求自得要做到端正读书的态度，就是不要为读书而读书，这样最终才能把所学的知识加以吸收，变成自己的东西。
记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于勤写的范畴。写本身就是较高层次的记忆，原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，所以，天津学大教育一对一老师告诉学员“好记性不如烂笔头”是非常具有道理的。
记笔记有助于对知识的理解和记忆，初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画，复习笔记应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言文、实词、虚词等，理清知识结构和联系。
写文章是一种综合性的实践活动，不但需要有一定的读写知识做基础，还需要掌握丰富的事实材料。平时我们要多读一些措辞优美和富有哲理性的文章，多积累一些新颖的观点，看到文章中优美的段落便会将它记下来加以背熟。
到写作的时候，便会在对事物的形容、事件的叙述、场面的描绘、词汇的选择方面更加游刃有余。同时我们还应当勤写随笔，常写日记，把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。
这些都是语文平时积累的方法，学大教育认为学习语文不能死记硬背，只要找对方法，就可以很轻松的搞懂语文。同学们在语文的学习中不要着急，这是一个量变实现质变的过程，经过语文知识的积累，总会实现语文成绩的逆袭！
