新高一月考伢崩了？学大教育一对一带你逆风翻盘
到现在，广州基本上所有学校的新高一月考已经结束，考试成绩有人欢喜有人愁，每个人都想取得优异的成绩，可当孩子结果却不尽人意，其实对于高一学生来说，首次月考没考好并不意味着你学习差，可能只是在思维方面还没有转换过来，那怎么培养自己高中的学习思维方式呢？广州学大教育总结了四个方面可以去帮助孩子。
怎么培养自己高中的学习思维方式呢？
一是勤于思考。勤于思考不仅体现一个人的学习能力，思考也是高中学习的必要手段。勤于思考体现在课前预习要勤于思考课本的内容，加上自己的理解记录到课本空白处；在课上要积极回应老师的问题，积极思考老师讲课的内容；在下课后做习题的时候，也要勤于思考，把握习题考察的知识点和解题思路，将课本知识及时巩固，消化，吸收。
二是上课跟上老师的思路。上课一定要跟上老师的思路，一分钟都不要走神。课上老师讲解的内容，是老师精心准备的，适合大多数同学们学习的内容，也是他多年来经验总结的精华，上课能够跟上老师思路，甚至尝试在老师提出一个观点，一个结论前能够先于老师想到，那么你基本掌握该门功课的学习思路了。
三是多与老师沟通，多问问题。之前提出主动思考，找到问题向老师提问。学大教育这里说的多与老师沟通，尤其是你在问老师问题的过程中，不要只是为了问问题而来。我们还要倾听老师给自己讲解的过程，注意老师的思路和解题方法。这是对培养自己高中的思维方式起到至关重要的作用。
第四：做题死板，没有做到“举一反三”。很多同学都说平时做题的时候都能做出来，一到考试就没有思路，考试成绩不理想。这样的同学一般基础知识掌握不太差，平时做题也不少，但是题目一变就不知道用哪个知识点，哪个方法了。这些同学是因为做题的时候只是为了做题而做题，没有做到“举一反三”，没有抓住题目的“精髓”。
知道如何培养孩子的思维方式，还要有课程的巩固才行，广州学大教育一对一课程来袭！
什么样孩子适合1对1？
1、学习成绩很好，仍想保持领先地位的学生。
2、存在偏科现象的学生。
3、学习很刻苦，但成绩仍然上不去的学生。
4、缺乏学习兴趣、惰性强、自控能力弱的学生。
5、艺考、体育生等因专业课学习耽误文化课学习的学生。
这类型孩子为什么适合？
1.学习成绩好的学生：如果参加大班或者小班形式的辅导，老师为了兼顾各个学生，不可能加大课程的难度，对于基础本身就很好想进一步提升的尖子生来说无疑是浪费时间。
2.而后面四种情况的学生：由于存在基础差，自控力差等方面的原因，参加大班或小班，一是跟不上课上的节奏，二是上课习惯开小差，这样的情况即使上了课有时候也是白上。所以来说一对一辅导两个明显的特点就是提优、补差。
总结1对1课程好处
1.可帮助孩子及时查缺补漏。
2.可以有针对性因材施教。
3.可以增强学习较差的学生的兴趣和信心。
4.能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法。
广州学大教育希望以上方法和学大教育的课程可以给家长一些建议，给孩子一些帮助，帮助孩子积极迎战加下来的考试！学大一对一课程正在火热招生中，快来致电咨询吧！
