说到语文学习，这可是很多家长心中的一个难题，在小学阶段，如何让孩子提升语文水平呢？很多家长都会犯这样的一个错误，那就非常看重孩子的成绩，孩子成绩不好，就说明语文没学好，但是上海学大教育的老师说事实并非如此。
其实成绩不能决定一切，你有没有认真分析过孩子的语文答卷？他到底语文失分在什么地方？学大教育老师说语文考试中，主观题占比很大——作文，阅读中最后几道回答问题等。
那么，这些主观题的评分，更多时候是靠老师的主观判断和他对于题目以及孩子回答的理解。有的问题没有标准答案，该怎么给分，全取决于老师的考量。
对于作文的批阅更是有差距，可能A老师看了给个优，B老师看了只能给中等。有的老师鼓励孩子思维发散，有的老师喜欢孩子中规中矩，有的老师在意孩子作文的词句的使用，有的老师在意孩子作文的整体构思，这是不同老师的不同思路问题，没有谁好谁坏。当然还有一个重要原因，就是书写问题。语文的写作量大，写的越多，错的概率越高。
学大教育说孩子语文成绩好不好？不要以分数为论！放平心态，理性分析。给孩子自信，帮他找到方法！这样才能提升孩子的学习自信心，才能更好的提升学习水平。
语文总是得分太低，家长该怎么对待这件事？很多家长一看到卷子总是觉得很着急，很苦恼：怎么回事？语文成绩总是上不去？问题出在哪儿了？以后语文作业要多盯！阅读理解多给孩子做做！作文天天都要写。
其实，语文得分低，也许不是孩子的问题，不是他做的不够好，只是老师给分不够客气。小学的孩子，基本都是单纯的依靠分数来判断自己做的好不好。如果考得好，往往都特别开心有兴致。一旦总是考不好，孩子就容易丧气，失去热情。所以学大老师说语文分数总是不高，对于孩子来说，是有一定影响的，因为这会损害他的学习的积极性。
所以，学大教育建议家长淡化语文分数，不必太过在意成绩。不要逼孩子做更多的事。语文学习讲究打底循序渐进，良好的阅读习惯，对于孩子理解力的重视，语感的培养，语文学习兴趣的激发，孩子知识面的拓宽，这些才是重点。
还有，有些孩子的语文成绩不佳，有可能是输在答题技巧上，尤其是男孩子这方面更加明显。可以稍作训练和补教，但是还是让孩子在考试中去总结。这是很重要的学习和考试的能力，不过这不是语文能力。
上海学大教育专门开设了语文辅导课程，专业的教师指导，课程内容全面丰富，老师注重学习能力的培养，个性化的教学方案，既可以激发孩子的学习兴趣，还能提升学习效率，让孩子轻松地学习。赶紧来报名吧，与其他的小伙伴们一起进步。
