“下节课是英语课！太棒啦”“杜老师要来啦！帮她去拿电脑！”未见其人，仅仅是听到要上英语课了，学生们脸上就扬起了笑容，做好了课前准备。这位英语老师究竟是如何收获学生们的喜欢的？那么今天，就让我们一起走近广州学大教育最受同学们喜爱的杜老师！
因材施教才是“良药”
走进杜老师的班级，你会发现学生们上课的积极性非常高。杜老师有一个学生，总对学大教育杜老师说对英语学习提不起兴趣，考试成绩也一直不好。杜老师也想了办法，给学生提建议可以看些感兴趣的英语电影、动画片或者听些歌曲，但发现效果都不大，学生对英语还是不感兴趣。
于是，杜老师转变方法。在又一堂英语课上，杜老师发现孩子的好胜心较强。就以此为契机，让孩子完成每日的打卡练习，并多次用其他同学的坚持打卡习惯为例子，口头激励孩子。也因此，这位同学至今已经连续坚持130天，并豪言，初中三年结束一定会坚持达到1000天的英语打卡。
杜老师说孩子的教育，家校一定是分不开的，家庭环境、父母对待孩子的学习态度也能间接决定学生教育成果的好坏。所以杜老师也非常愿意与家长沟通学生的学习状态，时时回访，指出学生的问题并给予解决的方法，也能让家长及时了解学生的问题，尽早解决。
杜老师也会根据不同成绩的同学布置不同的增值练习，如针对基础不扎实的同学，广州学大教育杜老师会要求学生每日记背单词，每日语音电话抽查学生背词情况，时时督促学生打好基础；针对基础较好的同学，杜老师会要求学生每周末上完课后做各板块练习，题海战术练习手感，板块中的薄弱环节，杜老师也会逐一讲解、答疑。
因材施教是杜老师教育的信条，抓住细节改变学习习惯是杜老师教学的方法。
坚信细节决定成败
工作上杜老师细致、严格，每周都要两两组队一遍又一遍的磨课，并要求听课老师提交听课记录表，互相监督、提建议。将课程中的细节做到极致，提出了很多的创意，并帮助其它老师做了许多的道具。
广州学大教育怎么样？从杜老师身上你能够感受到她对于英语的无止境学习与反思，看到她对于教学的无限热爱，孩子在这里的成长肉眼可见！
