家长别再被分数左右 天津学大解读排名论
天津学大教育一位家长在开完期中考试家长会之后，在学大群里与老师反应孩子的成绩分数大不如前，排名总是上上下下不稳定，引起了很多家长的共鸣。非常具有代表性。为此，学大教育老师为家长解读不要被孩子分数而着急，主要应该看的是排名。为什么这么说呢？快来看看。
首先，天津学大老师需要和大家达成一个共识：切莫只盯着考试的分数。道理很简单，低年级的孩子很容易单科考满分，久而久之家长们就会认为孩子考满分才是好。只要有丢分，就是哪没学好。只要考个70多分，就是这科问题很大。敢考不及格，就等着面对怒火吧。而实际上，同一个孩子考试的分数是由孩子对学科知识的掌握（主观）、试卷难度（客观）、临场发挥（随机变量）决定的。
那不关注分数，该关注什么呢？学大教育的老师说正是排名。无论分数高低，排名相对来说是应该比较固定的，而如果排名有波动才应该是家长最头疼的问题，因为天津中考的录取就是按照排名来的。这里就给大家分析一下排名为什么也会常出现波动。
首先偏科现象是影响排名的重要原因。所谓偏科，就是有好有坏，例如某学生数学很好、英语比较差。假设这次考试，数学考试题较难而英语题比较简单，这个孩子数学擅长，题难的时候就比大多数人考的好，数学拉了别人许多分；而英语题简单，考得好的90分，他比较差也考了80分，这样总分算下来优势就大很多，最终排名就上去了。同理，如果恰好这个孩子比较弱的科目本次题难，那么很有可能总成绩排名就会比平时差一些。
对考试的重视程度也是影响考试排名的因素。天津学大告诉家长如果孩子对某一次考试不当回事，势必会影响复习过程，俗话说“骄兵必败”，不好好准备肯定是要吃败仗的。到了期中考、期末考这样的大型考试时，孩子知道考不好的“下场”时，就会相对的更重视，排名也会比平时周测、月考好一些。
学大教育经过研究发现，心理素质也是学生排名波动的重要因素。青少年中比较少有心理素质很强的人，学生们或多或少都会有一些大考恐惧症。以数学为例，当有一道题没有第1时间找到解题思路时，有的学生就会出现大脑嗡的一声、出现宕机情况。如果无法及时调整，很可能这一场考试就考不出当时的水平。
家庭教育也是很关键的。不少家长还在使用“威逼利诱”的方式教育孩子，先告诉孩子考不好要受惩罚，再告诉孩子考得好奖钱奖物，当你惩罚不到位、奖励不到位，孩子就乱考。也有可能影响最终排名。
学大教育的老师说，分析了这么多，主要是想提醒各位家长，不要被分数蒙蔽了双眼，也不要因一两次的考试排名下降而轻易责怪孩子。所有的事情都不是一蹴而就的，学习也一样。所有的结果都不是仅仅由一两个因素决定的，考试只是一个阶段的完成情况，孩子成长最重要的是过程，帮助孩子提高成绩是标，找到真正的问题所在、养成好的学习习惯、提升一生的学习力才是本。来天津学大教育一对一，孩子的成长由学大来保驾护航。
