天津学大教育课堂纪实 好老师都是这样上课的

教育的成本真是太高了，尤其孩子的时间成本，这是不可逆的。给孩子物色一个靠谱的老师是课外辅导的重中之重，今天我们就来了解一下帮助许多同学实现了成绩提升的天津学大教育的课堂，今看看学大教育的老师怎么上课的。

首先，天津学大教育的课堂有一个独创的教学技巧——课堂六步法，这是学大个性化在13年1对1教学过程中，精心打磨出的一套适用于个性化课堂的教学规范流程。这六步分别为摸清基础的进门测试、趣味好玩的多元导学、难点攻克的互动精讲、限时练习的课堂检测、深入思考的要点回顾，以及高效复习的温故知新。从课程的导入到知识的掌握形成完美的教学闭环，让课堂的每一步都走的扎扎实实。

当然，这六步也不是森严的铁律只能按照他的顺序执行，这只是学大课堂教学的标准，标准之上再进行灵活调整，才能让学生既能快速的掌握知识，又能快乐学、轻松学，提升学习力。

近期学大在对老师的课堂六步法有了更高的要求，在原“六步法”的环节基础上中，需要注重培养学员愿表达、勤动笔、善总结的良好学习习惯。

天津学大教育还提倡师生换位，让学生通过知识的讲授去加深知识的掌握，让一个人讲授一个知识，比单纯的听讲和记忆，知识的习得率至少可以提升3倍以上。通过让学生复述讲过的知识点；尝试讲解哪些知识比较重要，哪些知识学起来有困难；复述知识点之间前后的衔接关系；让学生尝试讲解一个知识点，完成师生换位，让学生逐渐掌握总结知识、梳理知识脉络的能力，在潜移默化中还能培养学生的逻辑思维。

从天津学大教育的课堂上我们不难看出，一个好老师不光要会教，更要会如何去引导学生主动去学，填鸭式的教育已经被教育届诟病很久了，但是在如何改变这样的现状上还缺乏许多相应的办法，天津学大教育老师课堂上的尝试是一个很好的开始，希望体验新课堂获得好成绩的伙伴可以报名学大教育的课堂感受一下。