上海学大教育说要注重培养孩子的阅读水平
上海学大教育说现在许多家长给孩子买书非常功利，“风雅”的书避而远之，觉得看作文书，对学校单元作文成绩的提分效果明显，就只让孩子读作文书，其余雅人深致的文雅闲书一律不看。
其实，作文书仅仅是工具书，它只是教给孩子“切”蛋糕的技术，而真正充满人文性的书籍教给孩子却是“做”蛋糕的艺术。适当读点“风雅、文雅、典雅、高雅”的无用闲书，对孩子的认知能力、写作能力都有很大帮助。
难题就在于应试教育的背景下，孩子每天起早贪黑，学习时间早已经侵入闲暇甚至休息时间。许多学生疲于奔命，产生了严重的学业倦怠。
一个处于倦怠状态下的孩子，怎么会产生阅读的欲望？根据调查，大部分的学生都没有读书，有的是没有时间读书，而有的则是不喜欢，更没有读书的习惯等，这就是很多中学生的阅读现状。
想要培养阅读最需要的就是要有时间，也是就是说闲暇的时间，更需要从容的心态，投入的思考等，见缝插针式的阅读往往是实用主义的，并不一定真正适合孩子阅读。
学大教育的老师说很多人把语文教育看作诗阅读的目标，却忽略了文学可以陶冶孩子的身心。文化的力量是缓慢的、具有渗透的，为什么现在的孩子不注重阅读，这两点是很重要的原因，一是他们缺乏阅读的需要，二是他们缺乏阅读的环境。
所谓缺乏阅读的需要，是指他们的学业并不迫切需要大量的阅读。许多孩子的学习非常单一，就是研究题目、应对考试。这种简单的技巧并不需要丰富的阅读做支撑，丰富的阅读有时候甚至可能是一种阻碍。
阅读环境也很重要的，学大的老师建议家长要保证一定的时间与孩子共同阅读和讨论。因为孩子能让家长陪读的时间并不长，只有小学生涯的六年光景，所以家长一定要珍惜这段缘分。
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