初高中生物学习断层 学大教育解析
高中生物由于隔着初三和高一的学习断层，所以很多学生在高二学习中遇到许多问题。到底怎样才可以攻克这些生物学习难题？天津学大教育帮助学生整理高中生物学习计划，一起来学大学习生物知识吧！
由于高中学习时间过于紧张，很多同学们容易忽略教材，选择一些总结知识点的教辅作为主要复习依据，不知不觉走进复习盲区。学大教育告诉同学们一定要回归教材，并对照考试大纲说明，复习教材内容，包括正文、小字、资料分析、课本插图、课后练习题以及课后的科学技术在社会上的应用和引申等部分，还可以适当做一些读书笔记，同学之间相互交流。
高中学生一直对题海战术青睐有加，认为大量的练习有助于快速提升，却没有建立一个系统的知识体系，考试时往往容易在简单的内容上丢分，得不偿失。在天津学大看来，构建知识体系很重要！同学们可以根据老师给出的各专题核心词和关键词来展开联想，形成概念导图和思维导图，从而将所有知识串联起来，还要记得在睡前进行回顾，加深记忆，这样才能保证不在简单的内容上丢分。
除了大量刷题以外，很多同学还容易在偏题、难题、怪题上花费大量的时间，最后不仅没有把握住这些题目的解题技巧，反而还在基础题目上丢了分。同学们做题时紧跟老师的步伐，将老师给的题目作为主要练习对象；自己找来的题目，可以让老师把把关，把一些有练习价值的题目勾选出来，提高效率，不要盲目地从头做到尾。
除了上述需要注意的问题，高中生物学习还有哪些学习方法呢？首先，学大教育建议学生用好考试大纲，紧跟老师的复习节奏。复习阶段切忌闭门造车，无论是学生还是老师都应该认真研读考试大纲和说明，熟悉考试范围；同学们更是要随时紧跟老师打的复习节奏，遇到问题及时和老师沟通，共同解决。
重视教材，认真记背知识点。同学们一定要回归教材，反复阅读课本，生物一定要认真做好记背工作，例如重要生物学概念、生理作用、生理过程，实验原理、方法等也要背熟；对生物学中的一些名词概念、结论性语句要经常默写，以确保准确无误，由此学会用生物学语言答题。
学会使用知识清单，定时回顾错题。知识清单可以有效地帮助同学们检测并扫清知识盲点，遇到不清楚的地方，要及时在知识清单上做好记录，围绕清单上的内容来复习效果才会更好。另外，还需要认真回顾做过的题目，加强知识点的梳理，反复思考题目的出题意图，训练自己的解题思路。
生物是高中学习非常重要的学科，学好生物对于高考有着不可忽视的作用。另外，学大教育认为除了考生之外，家长也应该做好后勤工作，帮助家长营造和谐家庭氛围，与孩子一起共渡高考难关！
