天津学大小小积分卡背后 隐藏三大教育理念
在天津学大教育小学课堂，几乎每节课上它都会出现，作为一种良性激励它能帮助激发孩子们的学习兴趣，培养学习习惯，还可激励孩子们追求成功。积分卡的作用是什么？积分卡是怎样实践三大教育理念呢？让我们一起来看一下！
首先，它以丰富的卡通形象、各种学科元素进行设计，可爱的让孩子们爱不释手。孩子们需要通过完成家庭作业、口述题、课中例题等各种方式来获取，帮助有效的解决了孩子们“愿不愿意学”的动力问题，激发孩子学习兴趣！
第二，在天津学大小学课堂中，老师们注重培养孩子阅读习惯等在内的6大习惯，在习惯培养过程中，不少孩子容易出现没有动力坚持的问题，我们既设计了相应游戏环节，也加入积分卡的奖励，孩子更易接受，不断实现自我突破。
第三，积分卡还以三种方式激励孩子成功。
情感激励上：孩子获得积分卡意味着在课堂上被老师公开表扬，收获更多的自我认同和自信心；
荣誉激励上：一定数量的积分卡兑换相应级别的礼物的规则，让孩子通过各方面更好的表现来获取想要的礼物，礼物的种类意味积分高低，这在孩子眼中会成为一种荣誉象征，激励孩子学习。
表率激励上：孩子最终积分卡越多，说明孩子表现越优秀，可以借鉴和学习的地方就越多，积分较少的孩子会视其为自己的榜样，形成良性竞争，激励整个班级奋发向上。
如何获取积分卡？
日常奖励：天津学大根据孩子们在课堂上的优异表现，由老师每天盖小印章，使用小印章可以兑换积分卡噢；每天上课积极回答问题（课堂例题、口述题）认真完成课后作业，均可获得小印章噢！固定奖励：根据课后作业（练习册、计算手册）完成情况而获取的相应的积分卡数量噢。
小小的卡片，蕴藏大大的魔力！让孩子们感受到只要努力付出就会有意想不到的收获！希望孩子们在天津学大小学课堂越学越开心，学到的知识像他们手中积分卡，变得越来越多！
