学大说激发孩子内驱力培养孩子胜任感

常说迎难而上，但是天津学大1对1想把这句话运用到孩子们的学习中，其实迎难而上还是需要增加一些前提条件的，这样的话能让孩子更好的提升自己的能力，实现自己的目标。其实这个前提条件就是让孩子知道自己是能做到的。一起来围观吧~

说让孩子知道自己是能做到的就是说让孩子能有胜任感，这样的话能让孩子能更好的提升自己的能力，让孩子能更好的激发自己的内驱力，让孩子能变得更加优秀，天津学大认为这样能让孩子更好的实现自己的目标。

一般来说，孩子觉得自己能做好某件事情时，更能积极采取行动，并且遇到困难时也会勇于面对。相反，天津学大中学的老师认为如果孩子对要做的事情没什么信心，不觉得自己能很好地完成它时，就会拖拖拉拉，而且中途稍微遇到些阻碍就容易放弃。

家长要尊重孩子的兴趣爱好，相信孩子的能力，在孩子能胜任的领域培养他的自信，给孩子创造锻炼的机会。例如让孩子做些力所能及的家务，让他帮着一起采购食材等，从一件件日常小事中获得成功的经验，让孩子的胜任感逐渐增强。当然，在孩子做成一件事时，天津学大一对一的老师认为家长应给予孩子具体的表扬，让孩子明白自己哪里做得好，好在哪里，激励他的后续行为，使孩子的自信心得以提升、胜任感得到满足。

这里要注意的是称赞孩子的方式，称赞孩子的方式称赞孩子付出的努力，策略，而不是智力。被经常称赞聪明的孩子会误以为自己每做一件事都需要证明是否聪明，从而不愿意去尝试可能失败的工作。而称赞过程和努力则会让孩子在下一次实践的过程中，培养成长性思维。

其实让孩子能知道自己能胜任一些事情，相信会让孩子能在接下来的时间里能更有勇气去挑战一些更有难度的事情，天津学大1对1希望能更好的培养孩子的胜任感，让孩子能更好的实现自己的目标，提升自己的能力。