天津学大老师分享 满分数学养成记
“任何成绩的质变都来于量变的积累”这句话一直是天津学大一对一李老师的准则，如果说北上广不相信眼泪，那么李老师不相信有不劳而获的好成绩。李老师对于中考考点以及知识点可以让学生们很好的吸收，带出了很多“满分数学”的学生。其实这更多的是归功于她对中考的“套路”研究之深。一位尽最佳可能去帮孩子提升成绩的老师，她的故事又是怎样的呢？
李老师初中的时候数学不算很好，每天放学后她就会去书店挑选练习册，两周做完一本练习册是她初中时的常态。上了高中以后，虽然题量增加，但她依然没有扔下做练习册的习惯。“错题本已经是老生常谈了，但它的作用不可小觑。曾经做错的题都积累下来，一遍一遍再去巩固，后来学的越多再做以前的错题就会发现，有些题有着更有效便捷的方式可以做出来。”错题的积累和刷新做题的方法是李老师当年的学习经验，也是她现在传授给学生们的方法。
李老师说，想要成绩提升，基础打好才是最关键的事情，不能这个知识点都没吃透直接略过，不然再出类似的题还是不会。在来到天津学大后，李老师做的首件事就是将教材目录和对应知识点背了下来，她认为，只有对教材摸透了才能对考试的学生负责。她将每一年出现的考点和题型整理成册，再将每个题型不同的解题方法找出两到三个，根据学生不同的掌握程度再选择让他们用哪种解题方法。
除了因材施教的教学方法以外，李老师十分注重学生的自信心培养。她认为孩子的自信心的树立对于成长甚至一生来讲都很重要，无关学习好坏，每一个学生的身上都是有闪光点的。在日常的教学工作中，她以鼓励为主要的鞭策方式，在树立学生自信心的同时，提升孩子的数学成绩。
对于很多数学成绩不错的同学，李老师发现一次失误就会影响不少同学的心情和状态，所以在每次成绩出来后，李老师会及时的和成绩退步的同学进行沟通，帮助他们坦然面对失误，及时发现问题。
在李老师的课堂中，她知道大多学生们认为数学无聊，她就将枯燥的数学结合生活化的比喻，一些理论知识可以用我们经常看到的“飞镖”等做为模型来和学生们讲解。针对不同的学生会告诉他们自己最适合哪种解题方式，告诉他们在有效时间里如何巧算。针对课后作业同学们疑点多，李老师就及时的来给学生答疑，帮助学生们掌握每一个知识点。
学大一对一一直以来都坚持家校共育，而李老师就是家长信任的好帮手。她的认真负责，赢得了无数家长的支持，学生的成绩在家校的联合下也变得更加出色。学习不仅仅是学业上要加强，更要学会行之有效的方法去高效学习。关于“数学满分”这件事，李老师坚信好成绩不是来源于天才，而是属于肯努力的人。
除了李老师这样优秀的老师以外，天津学大还有无数尽心尽责的老师，将学生的全面发展当做己任，在提升学生的同时，也提升自己。正是因为这些不约而同的力量，才造就了学大的优秀教学成果，在未来，优秀的师资队伍也会助力学大越来越好。
