学大老师和你一起说数学学习 来围观吧

天津学大1对1的数学老师于童为学员们讲解一些数学的学习方法，还有一些学员们在学习中遇到的困惑，让学员们能继续接下来的学习，提升自己的能力。

于童老师遇到很多的家长，发现家长们会经常问，为什么我的孩子每天练习题做那么多，成绩还是不见起色，而别人家的孩子感觉没怎么做题，成绩就那么好呢？其实这种现在是比较常见的，老师还是建议学员们要真正掌握了一个科目的知识之后，再进行接下来的复习。

天津学大中学的老师发现，同样是一套试卷，很多同学做完之后把不会做的题核对一下答案，把错题答案改过来，然后继续刷下一套题。

这更像是机械的完成老师布置的作业，而没有反思自己为什么做错，哪些知识点没掌握好，应该从那个角度去思考。天津学大认为这种舍本逐末的学习方式一方面加重了学习负担，另一方面下次遇到类似的题型，还是犯迷糊。

其实，学员们应该学会能够做到从一道错题中，总结出这一类题目的做法，做一道题会一类题，学习效率要高很多。这种学习方式的不同导致了学习效果的巨大差异。天津学大一对一的老师建议学员们能有一个比较好的学习方法，这样才能更好的提升自己的水平。

那家长们要怎么样培养孩子总结与反思的能力呢？天津学大的老师认为，这是可以练习的。刚升入初中，大部分孩子还缺乏这种能力，归纳和总结的任务主要是老师来完成。现阶段孩子要做的就是学会整理错题本，从错题本中发现自己欠缺的知识点，总结解题思路。养成这种学习习惯，对数学思维的培养很有帮助。

天津学大1对1的老师希望学员们能有一个比较好的学习方法，这样能更好的提升自己的能力，对于新的知识有更好的接受能力。除此之外，学员们要学会培养自己的总结反思的能力，让学员们能培养自己的数学思维。