新学期新教材 上海学大教你应对新的挑战

新学期新教材 上海学大教你应对新的挑战

新学期开学在即，上海学大教育说有一个新的挑战在等着孩子们，那就是教材的变化。近日，教育部在新闻发布会上说明，高中三科思想政治、语文、历史的部编版教材投入使用，还有义务教育统编教材全覆盖等等。

大家都知道在9月开学，4-6年级的学生就要使用新的教材进行学习，不管是老师还是学生，都是一个很大的挑战。具体教材有怎样的变化呢？就以语文教材为例，来为大家做简单的分析吧！

学大教育语文产品负责人唐老师有这几点看法，从编写的形式来看，部编教材使用双线组织单元，每个单元中有人文主题和语文要素。其中语文要素包括基本的语文知识，必需的语文能力，适当的学习策略和学习习惯等。不同于人教版教材，新教材的培训和训练目标更加明确。

还有阅读能力的培养，这是业务一个重要模块，此教材对阅读能力法人培养很重视，比如有精读，要教默读，教浏览，教跳读，教猜读，比较阅读，整本书的阅读。

在小学教材中，更是安排了和大人一起读的内容，初中阶段则是安排了名著导读、古诗文诵读，建设了“三位一体”的阅读体系。为每一位学员构建了它构建一个从“教读课文”到“自读课文”再到“课外阅读”的阅读体系，进一步培养和提升学生的自主阅读能力！

更加注重实践性。在新教材里设置了设计了大量的活动探究和情景练习，主要引导孩子通过实践来锻炼语文能力，重视知识迁移，目的在于引导学生在实践中获得语文能力，强调学习迁移。而且在古诗文的比重增大，需要背诵和记忆的内容增多。

上海学大创思教育老师认为此次教材的改革，对于这几类学生的影响是非常大的呢。其一是阅读面窄的学生。其二是只用过人教版教材的应届五六年级学生。其三是只会机械记忆，不懂得独立思考，灵活运用的学生。

那么在接下来的阶段应该如何学习语文呢？建议诸位学员要注意知识储备，做好语文基础知识的积累，提升学习能力、沟通能力和分析能力。这里两点学西建议，大家可以参考下。

首先，在学习方式上，可以进行大量阅读，多角度阅读。也就是培养自己的学习能力。不仅仅是进行课内文章的阅读，更重要的可以尝试不同类型的文章阅读，包括新闻、人物传记、材料数据等阅读类型。

此外，要注意对部编教材空白部分的补充，如升五年级的学生可看看部编教材1-4年级出现的古诗词，及时补充知识积累，为下一阶段的学习做好铺垫。

其次，注重思考能力的培养。读书不是让你只看，更重要的是司考，在读的过程中可写下自己的思考和看法，并针对阅读的信息做分析和总结，这样可以很好的提升表达和沟通的能力。

而现在开学在即，新的学习阶段，应该如何帮助孩子学习呢？上海学大教育的秋季课程已经准备好了，快来为孩子报名，让那个孩子开启学习模式吧！