想突破写作文时的困境 学大说这些建议学习下
作文是语文试卷中的“重阵地”，失去这块阵地，就失去了语文考试的“半壁江山”，就失去了语文这一学科。反过来，得作文者得语文，得语文者得高考，上海学大说作文在很大程度上决定着考生高考的成败，决定着考生今后命运的走向。
而在每年高考过后，都会有相当一部分学生因为作文的缘故和心仪已久的大学失之交臂，遗憾颇深，甚至抱憾终生。其原因，很多是因为作文审题时出了问题，写作立意跑偏了。而写作立意一旦跑偏，直接就被定位成二类作文，一科失误，再想考进“985”，甚至是“211”都很难。
如此说来，失作文者失语文，失语文者失高考，这绝不是危言耸听。基于此，在最后的有限时间里，学大老师再次向考生强调：考场作文要有审题意识。
正所谓“裁缝讲究量体裁衣，医生讲究对症下药”，写作文也同样，学大建议在动笔前一定要认清自己写作“服务”的对象，心中一定要清楚自己的写作任务。认不清写作对象，把握不准写作任务，就很容易出力不讨好。
就像医生看病打比方，中医看病，望闻问切，目的就是根据症状顺藤摸瓜，找准病因和病根，明确自己的治疗任务，从而制定合理的治疗方案。高考作文也是这样，要想取得高分，必须先分清材料的类型，根据材料类型明确自己的写作任务，然后选择恰当的立意方法。这样以来，审题立意才能既快速又准确，取到事半功倍的效果。
总结多年高考试卷，高考作文材料类型大致可以分为六大类：故事情节类、社会调查类、名言警句类、热点事件类、热词或关键词类、漫画类。类型不同，写作要求也不会一样，写作任务自然就不一样，审题时只有明确材料类型，抓住材料核心，明确写作任务，立意才不会跑偏。
当然这不仅仅是给高三学子们看的，尤其高二、高一的学子们更要了解高考作文的特点，并且平时不断地努力学习，才能在考试中有更好的表现。而上海学大作为专业的教学机构，开设的语文培训课程效果很不错，是大家提升的好办法之一，随时欢迎大家前来报名学习哦！
