上海学大解析五六年级数学中的难点问题
对于五六年级的学生来说，已经开始了升学考试的准备。而数学作为一个重要的科目，上海学大教育的老师从历年升初中内容中，发现计算、数论、几何、综合应用仍然是考查的重点内容。而这些内容更是很多学子的学习难题。
在这几大块知识中，综合应用模块占比可达60%之多，而行程问题和分数应用考得最多。我们随意翻看一套试题看，发现少则一道，多则四道的行程问题，同时我们不难看到行程问题已经成为许多试卷压轴题的首选。
而与行程问题相伴相生存在的分数问题，在升初中数学的考查中有绝对地位，它有低阶的基础应用，有中档分数题型综合应用，更有高阶题型挑战应用。可以说分数专题掌握是升初中分值保证的屏障。
可在升初中，上海学大也发现这两大专题，孩子们普遍掌握较弱，在选拔时得分率仅25%。许多孩子正是因为这两个专题上知识的欠缺而导致了整个考试全盘皆输。为什么学生难以攻下这两大专题呢？
行程为什么这么难呢？在上海学大创思教育看来，主要的原因有这三点，首先，从行程专题的特点来看，它分类多且细，如，相遇问题、追击问题、流水行船、火车过桥等，题目变化较多，可以是单人、多人、直线、封闭、往返等，是归类法分析判断的一大难点。
其次，行程问题是一类动态题型，要求学生有对动态过程进行演绎和推理的能力。它常以非公式法套用形式出现，需要借助线段图等辅助道具推理分析。
然手行程问题常不单一存在，出题者常以行程为“壳”，将和差倍问题、分数比百分数问题等知识往里加，使其复杂化，综合性更强，难度更高。
而对于分数应用类型的题目，难点则在于。上海学大老师说分数应用专题是较为抽象的数学专题，题中常常涉及到具体数量与抽象分率混杂，增加了分析难度，学生常因关键字眼、句子未能抓准失误。
分数应用涉及面广，衍生出许多旁支专题，如工程问题、经济问题、浓度问题、行程中的分比问题综合等，知识的横纵向运用要求高，考查点中衍射初中知识思维的不少能力要求。很多学生因此难以找到其突破口，而不得其法。
所以说，掌握好分数应用与行程问题在升初中是非常重要的，作为备战区的孩子们必须稳稳拿下，保障自己的不失优势。所以我们在常规的系统性的学习中，依旧是需要回过头来稳固或提升升初中重要模块学习。
而上海学大教育作为专业的中小学辅导机构，专门开设小学阶段的课程，可以帮助广大学子们在教学模式上获得更大的进步和提升，一对一指导和小班课的教学，满足大部分学员的需求，科学的课程体系，完善的教学服务，能够帮助孩子快速提升，快来报名学习吧！
