雁翔计划|上海学大教师专注提升自身实力
雁过长空，展翅翱翔，高效沟通，目标共识，管理角色认知以及团队管理，这些都是一个好的教师管理者需要具备的素质。那么，想要获得相应的提升，好的培训为你带来适应性的准备。关于本次培训概况的介绍，为大家做一些详细的介绍。在2025年3月12日，上海学大“雁翔计划”管理岗培训营在晓教育大楼1楼培训室顺利开展。本次培训围绕管理角色认知、管理沟通和目标共识三个层面切入，逐步提高管理者的管理能力。
课程回顾上看，管理、律己、达人，是负责人李老师借助心理学经典模型为大家解析作为管理者你必须要知道的一些小知识/小技巧，流动的人心，不变的人性，对于管理者来说，不以峰值和终值看人，而看稳定输出，不陷入感性烦恼，工作中多些理性，生活中多些感性。对于员工管理做好正面激励，把重要的内容，设计在高峰和结尾部分。
郭老师通过互动问答及大量实操引导学员思考，帮助学员学习掌握乔哈里视窗、GROW模型、STAR/STARAR、倾听三层次等管理工具。谢老师就DISC（老虎、孔雀、熊猫、猫头鹰）四种性格类型对学员们进行测试。最后，谢老师带领所有管理岗对未来部门目标做半年度团队工作规划。
从这样四个方面，上海学大教师培训坚持从综合方面，做好相应的教学工作，以此为基础，进行相关的教学工作培训，致力于为学生们带来全面的教学安排。一个学生学习实力的提升，是检验老师工作的主要依据，那么，在前期的教学安排中，更加需要的是从学生的角度，为大家带来有针对性的学习提升。
上海学大教育一直坚持在各个方面，为学生们带来更加有准备的教学指导，在这个过程中，根据学生们具体的学习情况，提供的教学中需要运用到的教师能力，是更加符合当前的学习情况为主的。在这样的教学安排中，因此，在课程指导中，不仅是每一个科目都相应的教学计划，对于学生的学习情况，老师也要有相应的把握。
在具体科目教学指导中，以初中数学为例，老师要通过各种各样的方法了解学员的学习情况，并且根据大家的弱项，得到更为具体的教学指导方案，能够从不同的方面进行学习上的指导，最终按照这样的教学安排，进行具体的教学指导。
在上海学大的发展中，将教师培训作为更为重要的内在提升方法，为学生们从各个方面做好学习上的各项安排，最终能够根据大家已经有的条件，做好相应的教学安排。
