开学后，很多的小伙伴们就要开启初一学习模式了呢！但是初中的学习模式与小学阶段的不一样，想要在新学期有更大的进步和提升，你需要掌握更好的学习方法，为此，上海学大教育的老师来为大家支招了呢，一起来看看吧！
其实，进入初中以后，许多同学的语文学习可能会出现一些“减速”情况，上面的情况随时可见，其实这是对语文学科的掉以轻心体现。
小学语文一般要求学生侧重于识记和浅层的理解，思维难度不大。而现行初中语文教材内容往往一下子加深，知识点增多，从初一上学期开始对学生的要求就大大提高了，知识点除有大量需记忆外，更侧重分析与理解，思维难度增大。因此，上海学大创思教育说新初一的同学需要重新适应新的学习方法，从以下三个方面培养新的学习习惯。
一、做好笔记
小学记笔记要求：记录、书写、保存、整理、记忆；初中记笔记要求：记录、书写、保存、整理、记忆、回顾、总结、反思。
小学的笔记更多是记录的作业，但到了初中，学生的各项机能逐步成熟，学习的要求也越来越高，初中生的学习也不是一味模仿，还需要学生学会回顾，总结与反思，这样学习才能高效。同样，对于初中的笔记要求也会加入回顾，总结与反思的过程。
在上海学大创思的语文课堂上，老师会教授学生使用5R笔记法记笔记（康奈尔笔记法，是记与学、思考与运用相结合的笔记法），让学生在记录、简化、背诵、思考和复习中培养良好的笔记习惯。
二、阅读
在初中，会要求学生的阅读速度提升，对文章的理解和分析更加深入，能自主分析关键词句和主要内容，同时要求有自己的情感体验、获得有一定深度的思考和启示。这时候我们可以区分文体阅读，学习实用类文本阅读，并制订适合自己的阅读计划，如课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读2-3本名著。
此外，思维导图可以帮助我们理解文章，思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。
在上海学大的课程上，学生会在老师的引导下，根据文章结构和内容制作思维导图，体现文章的主要内容和写作逻辑，从而更好地理解文章的写作意图和主旨。
三、写作
进入初中，语文写作需要我们会区分不同的写作目的和对象，文章感情要真挚，表达自己独特感受和真切体验，这就要求我们要多角度观察生活，捕捉事物特征。另外，在平常，我们可以多尝试根据表达的中心选择对应的表达方法，学会缩写、扩写，独立完成写作。
“好记性不如烂笔头”以上的学习方法，大家都记下来了吗？相信大家已收获满满。新初一是初中的一个起跑点，是我们中学学习习惯的形成期，是学科基础知识的构建期，所以新初一的孩子要把握好该阶段，夯实基础，为更好地领跑在初中阶段做好准备！
注意啦，你的暑期已经不多了，所以这段时间就要好好为开学做准备哦。而且上海学大教育的秋季班已经开启招生了，想要体验个性化课堂，就赶紧来报名吧！
