跟随学大的脚步 见证学员们的进步与成长

跟随学大的脚步 见证学员们的进步与成长

上海学大创思教育的课程正在如火如荼的上课中，随着时间的推移，学大见证了一批批孩子的成长。今天，请跟随学大的脚步，一起来见证初中基础培优课程的同学们的进步与成长。

课堂初期：陌生的课堂、陌生的老师、陌生的同学，甚至是陌生的上课模式——小组合作教学，一切的不习惯，让同学们在学大创思教育的课堂上显得沉默与胆怯。任课老师趣味的机智的自我介绍环节很快打破了同学之间的陌生感，极具挑战的激励方式使小组间的竞争意识瞬间建立，同学们渐渐适应了这种学习方式。

课堂中期：随着多样课堂的进行，老师不断的鼓励，小组合作教学让孩子们尝到了互相合作学习的甜头，慢慢建立起小组内的团结和探讨学习的镜头。课上还出现相互教授的情景！不少胆小的同学自信慢慢回来了，在课堂上发言的次数越来越多，越出现越来越多的笑脸。上海学大教育也能够明显的感受到大家的进步。

课堂后期：有的孩子从一开始的害羞到慢慢的放开，再到大胆地主动举手发言，学大创思教育看到了一个个孩子在小组合作课堂上的蜕变。但我们从不止步于此，孩子的成长是一个持续与进阶的过程，小组合作课堂，不仅要帮助孩子变得自信，还要让孩子能够自信挥洒知识，大胆呈现：例如在语文课堂上，老师会要求孩子们将小组合作的成果上台呈现，并向全班同学介绍；在数学课堂鼓励孩子们汇总答案并上台书写，指导队友；在英语课堂孩子们要求老师现场批改小测，引导孩子们以此来进行组与组之间的竞争，互相追逐提升的知识点的了解。

小组合作的课堂，让孩子在陌生环境中不再害羞；老师的鼓励，让孩子在知识的海洋恢复自信；家长的关心，让孩子在小初衔接中从容过渡；孩子的成长之路，从来都不是一个人在走！陪伴孩子一直成长，上海学大创思教育从不缺席！