上海学大中大学霸：语文，积累和整理非常有必要
在今年的高考中，上海学大教育学员李伟同学，以总分582分，考入了中山大学。在祝贺他的同时，学大同时邀请他大家做了学习和备考经验的分享，我们一起来看一看吧。
李同学表示，他其他学科的成绩一直很不错，唯独语文一直是他的短板。“我是高三才到学大补习语文。以前我觉得语文知识零散，比较乱，而且范围面很广。要提分，远比英语难。而到了学大，上了简老师的课后，我发现语文归纳很重要，语文知识点再多，其实都可以通过各专题的归纳维系在一起。”
对于语文基础，例如字音、字形、成语，他是这样复习的：先做近十年此类型的高考真题，从中摸索出规律，了解高考在这方面考查什么内容，以怎样的方式考查，分析之后，再做全面的音形练习。
那么该如何将他们分门别类呢？李伟表示，即使是语文，整理错题集也是很有必要的。将所有的错题分类整理，分清错误的原因：概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、数学思想类等等，并将各题注明属于某一章某一节，这样分类的优点在于既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习带来简便，另外也简化了“错题集”，整理时同一类型问题可只记录典型的问题，不一定每个错题都记。
另外，上海学大1对1学员李同学还说：老师试卷评讲时，要注意老师对错题的分析讲解，该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。并在该错题的一边注释，写出自己解题时的思维过程，暴露出自己思维章碍产生的原因及根源的分析。这种记述方法开始时可能觉得较困难或写不出，不必强行要求自己，初始阶段可先用自己的语言写出小结即可，总结得多了，自然会有心得体会，渐渐认清思维的种种章碍。
文言文学习最重要的是培养语感，所以要多读、多背一些比较优秀的文言文作品。首先对课本上要求背诵的文言课文一定要能够背诵，其他课文也要熟读，并要特别留意课本上的注释和一些关键字词，掌握相关知识点。除了课堂上的学习，平时还可以多读一下《古文观止》等一些比较经典的文言文著作。
而且平时要注意阅读一些有名的书刊、文章，像《三国演义》、《红楼梦》等名著，《读者》、《青年文摘》、《作文与考试》等期刊，以及历年的高考满分作文，并随时把其中优美的段落和句子摘录在一个本子上，早读时就拿出来背一背。这样时间长了，就可以积累丰富的素材，并拓展你的想象空间，在写作文时，就可以借鉴他人，化为己用，帮助你写出比较优美的句子。
李伟坦言，高考就是厚积而薄发，正是前面的稳扎稳打，让自己答题的时候文思泉涌。他感觉学大的老师都比较负责。班主任张老师每次都会积极联系家长，见面时也会主动他我有什么需要。而简老师虽然有很多课程，但都可以保证每节课堂的充实。因此，他很感谢张老师和简老师，帮助他提升语文，进而考上中大。
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