小班教学齐进步 学大多种班型助你成长
在高中阶段很多学生会面临一个非常现实的问题那就是跟不上学校的教学进度，针对这一方面的问题很大的原因是因为很多学员在前期的学习投入是不一样的，所以对于知识点的掌握情况也会有一定的不同，那在同等的教学形势之下很多基础较弱的学员对于知识点的吸收就会有区别，针对这一问题学大高中辅导有好的解决方案，快来看看吧！
北京学大充分尊重每个孩子的个体差异性，学校在学员入学时会对孩子的学习情况进行科学的评估，有专门的老师和学员进行深入的交流，了解学员的个人特点和学习习惯，学校教师会将两方面的内容进行记录，经过深入分析将两者进行结合，根据学员的实际情况，为学员提供有针对性地教学方案，帮助学员更好的解决学习中遇到的问题。
为了满足学员的不同学习需求，该学校开设一对一和一对三的多种教学模式，通过小班教学，学校教师能够及时的关注到学员的学习情况，学校教师会根据学员对于所教授的内容的接受程度，进行相应的教学计划的调整，帮助学员更好的了解所学的内容。
北京学大教师和学员之间的沟通更为顺畅，学生有不懂的问题可以及时的向老师进行请教，老师会耐心的进行解答，并根据学员的疑问开展相应的教学指导，深入的进行相关知识点的讲解，帮助学员更加全面的了解相关内容，并提高学员对于知识点的了解，掌握相关题型的解题技巧，提高学员对于知识点的运用能力。
由于每个孩子的性格特点不同，所以对于班型的需求也会不同，如果孩子需要老师进行更多的专门教学，需要教师进行更为细致的服务和更具针对性的教学，那学员可以选择学校的一对一教学课程，学校教师实时关注到学员的学习情况，也能培养学员的自主学习能力。
而有的孩子对于学习缺乏动力，学习的积极性不高，学生比较内敛，与人沟通的能力相对较差的话，学员可以选择北京学大一对三的教学模式，在这种模式之下为学员营造了良好的学习环境，学生之间互相学习，互相竞争，形成良性的竞争，可以增加学员的学习动力，在学习过程中也可以增加学员与人沟通的能力。
