网课学不会？学大教育分享5R学习法
上海学大知道在宅家上网课的日子里，对孩子自律、自学能力都是不小的挑战。不少家长担心，孩子的学习效率会不会因为受到影响？线下开学后，会不会出现成绩滑坡？
事实上，想让孩子成绩滑坡，一直保持好的学习优势，关键不在形式，而应该在培养良好学习习惯，提高学习效率。检验一个学习习惯是否良好，应该要看，孩子在学习的过程中，通过这个习惯，是否逐渐拓展提升这7种能力：
而在好的学习习惯里面，最基础最关键就是——记笔记的习惯！德国心理学家艾宾浩斯研究发现，人类在学习后就会开始遗忘，遗忘的程度是不均匀的，刚开始记忆下降比例很高，后面会越来越少。
所以，学大教育认为在学习或者读书的时候，就要配合笔记来加强记忆，这是一件很有必要的事情，不但便于复习，也能防止走神，提高注意力。
特别是对于升初一的孩子，初中与小学zui大的差异是学习习惯的变化：由于初中比小学的学习内容多，这就要求孩子要具备良好的学习习惯——正确记笔记。在众多的记笔记方法中，业界人士首推5R笔记学习法。
在上海学大教育的课堂上，老师们也是经常利用到5R笔记学习法，引导综合提升孩子的记与学，思考与运用能力。什么是5R学习法？记录（Record）、简化（Reduce）、背诵（Recite）、思考（Reflect）、复习（Review）。
那么5R学习法帮助孩子解决了哪些学习问题？为什么会选择5R笔记学习法？因为相比普通的笔记方法，5R法解决了孩子多种学习问题！
问题一：笔记满满当当，学习找不到重点
5R法帮助孩子养成“板书→发现点→总结”的顺序记笔记，在记录、整理和复习过程中及时回顾，形成知识框架。
问题二：笔记记完就算，不再回顾思考
学大教育认为5R法在主栏记录内容，课后还要动手把简化要点总结到副栏，复习时根据副栏要点回顾主栏知识，或者用副栏内容作为线索，背诵主栏知识；在记录、复习时产生的想法可以记录在思考栏中。逐步形成“记录-简化-背诵-思考-复习”的闭环。
问题三：学习方法混乱，跟不上授课进度
5R法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。5R法核心以思考为重，通过关键词整理，及时复习，提升思维能力，以跟上讲师的讲课进度。
在上海学大1对1的课堂上，每年都有许多学生在老师的指导下，熟练掌握5R法运用在学习中，他们不但拥有了良好的笔记习惯，还在这个过程中不断思考，学习思维和学习效率有所提升。学大相信，在不久将来的高中、大学，甚至更深入的学习中，5R法都将伴随他们继续深入掌握知识，获得更优异成绩。
