这就是上海学大的老师 不负课堂的每1分钟
小六升初是孩子思维方式的变化与学习习惯形成的重要阶段，他们需要更多的关注与帮助。而在上海学大教育1计划中，老师们会帮助孩子扩展思维方式，培育孩子良好的学习习惯，而这看似简单的两个教学行为，背后却承载着老师们的日日夜夜的教研准备。今天，卓小越就带大家去了解1计划课堂背后老师的教研过程，揭开背后所蕴含的故事。
为给孩子们带来更优秀的教学内容和更高的教学质量，每一年1计划都会提前安排1计划老师们相聚一起，进行集体教研。
宽大的课室内，老师们坐姿端正，握笔快速记笔记，专心致志地聆听着本次教研目标，教研内容规划等；在教研问答环节上，老师们纷纷提出自己的建议，如何能更好地将学校教材知识点与1计划学习方法相结合，如何引导学生扩展解题思路。深耕细耘课堂教学，只为提供更优质的教学内容及呈现更好的课堂效果而努力准备着。
对于即将开始的1计划暑假课堂，1计划教研大会负责人学大初中数学许老师说道：“作为教育者，我们任重而道远，我们必须致力于打造更严谨，更专业的课堂，让孩子更好的吸收新知识，顺利过渡到初一。
这期间会经历困难，但我们要积极解决，然后重新出发。我们更要严格要求自己，才能给学生做好榜样，因为老师是知识的吸收者也是知识的传播者。”
三尺讲台，三寸粉笔就是老师工作的日常情景，在讲台上，老师们对课程内容熟背如流，然而这些都是外人所看到的表象，看似仿佛简单的一节课，可能老师会进行多次练习，在学大教育的课堂上，老师被要求尽量少看讲义授课，在课堂上板书也要使用5R方式，不断加强孩子良好学习习惯的形成，可见老师们对自身的高标准要求及对1计划课堂的重视与努力。
台前的光鲜，是背后的努力在闪闪发亮。课堂模拟是教研会上的最重要环节，在课堂模拟中设计有一名主讲老师，其他老师则扮演学生，以丰富的教育经验，揣测学生的疑惑点并提出问题。从动画、选题到讲解方式、板书重点，课后练习等，课堂上每一个细节都被一 一检查与讨论，学大创思教育老师们集思广益，精益求精，将课堂反复打磨，希望孩子在有限的上课时间内最简易地掌握知识。
教学思维的多重碰撞，每一个细节的耐心打磨，1节1计划课程演练完，主讲的符老师已是汗水淋漓，但依然不知疲倦地进行课后探讨。这，就是我们1计划的老师，一切为了孩子的健康生长！
110分钟的课堂，超过1080分钟的教研准备。这是经过上海学大老师们精细打磨的作品，是老师们用心为孩子铸造渡过小升初关键期的轮船，而老师们的用心也体现着1计划一直秉持的助力孩子顺利跨越每一个分水岭的教育初心。
每一位老师，每一次教研都全力以赴，希望能帮助到更多孩子顺利跨越小初过渡分水岭！想要报读上海学大教育小六升初一数学暑假课的伙伴们，就请赶紧行动起来吧，我们期待你的加入。
