上海学大说五年级这些不得不攻克难题要知道
从孩子进入五年级开始，小学升初中的备考旅程就已经开启了，而且学习强度增大，让很多学生都适应不了。小学阶段的科目不多，而数学科目确实很多学生的通电，上海学大教育老师说不是课本上的知识难，而是在升初中当中却有太多的“课外拓展”专题“模糊”学生向前探索求知的方向。
比如有往返曲折“行程问题”！有分工有合作“工程问题”！更有切割组合的“几何问题”！这些问题可是升学考试中的高频考点，而且涉及的题型与实际生活联系紧密。
比如公交发车、等车问题，地铁快车慢车问题，火车过桥、错车问题等等。可以看的出现在的数学教育越来越注重回归生活，注重于解决生活中的问题，虽然可以提升孩子的实际运用能力，但是，贴近生活化类的数学问题将会是升初中的又一难点。
翻看以往的小学升学考试的试题，行程、工程专题是孩子们想要脱颖而出的一道难关。上海学大说这类行程、分数&工程问题是升初中热门且占比高的知识点，这些考点不仅仅是考察孩子的分析能力，更是可以反映孩子解决问题的能力，
根据上海学大创思教育的总结可知，从过往学大五六年级学生期中诊断中看，学生在行程问题得分率不到25%，由分数应用延伸的工程问题得分率也仅为23%。
而这两大专题作更是成为主要拉差距项的原因，其原有这些，学生上课是接收的训练和拓展过少，对于知识点的运用不熟练，理解不透彻。而对于五六年级的学生来说，必须要有一定的拓展训练，掌握这几类专题的解题技巧，突破重点难点，才能想要拿到优秀的成果，脱颖而出。
那么对于五年级的学生来说，应该如何学习呢，不要着急，在上海学大老师看来，此阶段的主要目的是学习需突破难点和痛点。
解决问题一直都是小学数学里面的重难点，学会用“分析法”和“综合法”梳理和分析问题是小学高年级一大重要突破点。而且上海学大个性化的教学课堂上，老师很注重孩子分析和解决问题能力的培养，结合习题训练，可进一步巩固基础。要知道行程问题作为学生在中低年级简单接触过，在五年级再次行程问题的升华挑战。
想要做好这一类型的题目，需要历经从简单时间、速度、路程单个对象分析过渡到探究多个对象的行程问题。更是会衍生相遇与追及、火车过桥扥不同的问题，在做题的过程中，要学会，从已知条件出发分析到可以有问题逆向找需要的条件，并结合画图技巧，掌握此类问题的解答技巧。
而这整个行程应用的学习不仅仅五年级学生该阶段是需要掌握的行程专题，也是逐步熟悉应用题解题思路重要一环。不过，想要高效地解决这类行程问题，一方面孩子们需要掌握特定的相遇与追及、火车过桥技巧，另一方面也需要孩子做大量的练习来巩固。
而现在上海学大教育的秋季课程在招生中，这就是一个很好的机会，所以，建议大家不要错过，赶紧行动起来吧，提前预约报名，让孩子开启高效学习模式！
