初中成绩下滑 学大说原来是这些造成的
孩子在小学阶段一直是优秀生，到了初中孩子努力依旧，但成绩却开始下滑，这是什么原因造成的？本文，上海学大教育就和大家一起分析这个问题。
通过数据的分析对比，学大教育认为初中是学生成绩进一步分化的重要分水岭，只有大约26%的小学优生到初中后依然优秀，近七成的小学优生到了初中后便泯然众人矣，成绩反而开始落后。针对这一变化，有一句顺口溜可以完美形容，“初一不相上下，初二两极分化，初三天上地下。”
为什么会产生这种变化呢？上海学大教育觉得可以用一个“变”字来概括，初中阶段不论是学生的身心发展程度，还是教学方式，教学内容都有了显著的变化。从学校方面来说，一是教学内容从学科门类、知识点大幅度增加；二是难度也大大提升，知识内容更抽象，结构更加系统，这都对学生的要求更高。然而与此同时，则是初中教学的教授与评价标准越发简单粗暴，形式单一，更多的是强调孩子依靠独立思考，学会一心多用。自主阅读与学习的能力强弱，决定了对成绩影响的强弱，家长帮助干预的逐步减少。竞争激烈，使得学生差距开始拉大。
从学生方面来说，初中时学生正值青春期的发育，情绪波动大，自我意识膨胀，同时智力成熟，具有了独立思考能力与自学能力，也促使学生之间开始拉大差距。 除了年龄与学习内容的变化带来影响之外，学大教育觉得影响大家学习成绩的还有一个因素，就是高考改革对初中学习的影响，现在不断改变的国家政策，每个学科成绩的不同占比，都学生的整体素养有了更深层次的考核和要求。
上海学大教育当然希望每一位孩子都能够成为优等生，但是事实则不然，还是有很多同学因为学习成绩不好而难过，不知道怎样才能提升，这时候应该怎么办呢？不要着急，学大教育能够帮助大家！有人可能会问，上海学大教育怎么样？不要怀疑，学大的教学实力和师资力量毋庸置疑！
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