学大教育：打造快乐高效第三课堂

学大教育：打造快乐高效第三课堂

近日，上海学大教育CEO张熙先生在接受《人民政协报》的专访中说道，学大目前提出了打造快乐高效的第三课堂口号。那么，什么是第三课堂，如何实现学员第三课堂，相信很多人对这些问题还不太了解，小编在此简单的为大家介绍一下。

所谓第三课堂是相对第一课堂，第二课堂来说的。对一个孩子来说，第一课堂来自于父母和家庭。孩子在成长的过程中最先接受的教育来自于家庭，通过父母的言传身教帮助孩子们形成良好的品格和习惯，拥有健全的人格。第二课堂是学校，在学校里面孩子们学习科学文化知识，同时德智体全面发展。那么，上海学大教育希望成为学员们的第三课堂，在这里每一个孩子的天赋和潜能都能得到极大的发挥。教师们因材施教，学员们自由发展。

就目前的情况来看，很多孩子们的第一课堂缺失，因为父母都要忙于工作，无暇顾及。而学校教育又受到应试教育的影响，再加上大班教学，很难顾及到每个学员的特殊情况。但每一个学员都是一个特殊的个体，在他们身上都有别人所不具备的闪光点，上海学大教育希望能够成为孩子们闪光点的放大器，让他们发现自己的优势，并努力发展这些优势。学大作为第三课堂，愿意与第一第二课堂一起，成为孩子们前进路上的三驾马车，助力孩子们健康快乐的成长。

为了打造实实在在的第三课堂，学大教育采取了很多实施有效的措施。比如一直保持着高品质的师资队伍，在教学方法上不断创新，推出了哈佛教学法三人学习课堂。在教学过程中不再是传统的教学式，而是积极引导学员自我学习、自我思考，形成自己的学习能力。同时，不断创新，推出了学大学习管家等与时代接轨的学习产品。