上课听得懂作业不会写 学大教你如何破解
初高中学习鸿沟让很多新高一同学不适应，而据北京学大教育所了解，有相当一部分同学，会出现课堂上老师讲课能够听得懂，但是一下课就忘了，或者课下一做题就不会的现象。那么是何种原因造成这种现象，我们又该如何解决呢？
会出现以上现象的原因，还是要归咎于学生的学习习惯：其一是袖手听课，只听课不做笔记，听完就忘；其二是被动听课，只知接受知识，不知道主动学习；其三是没有方法，表面努力成绩没提高；最后是训练太少，学习了知识，没有去应用，也没有实际掌握。
知道了出现这种情况的原因，我们接下来要做的就是针对性地去解决它们。北京学大一对六如何解决高中生遇到听得懂不会做的情况？高中阶段时间紧，任务重，时刻面临着高考的压力。因此同学们一定要提高学习的有效性，少做无用功，这里给大家提供几点建议。
第1就是勤做笔记。很多同学“懒癌”一犯，趴在课桌上动都不想动，这样是行不通的。首先，要给高中九门学科各自准备一个笔记本。我以前遇到过这样的情况，很多同学用一个本子记录各个学科的笔记，老师收上来之后找不到学生的笔记到底记在哪里？所以我反对同学们用一个本子记录各个学科的内容。
只知道请做笔记是远远不够的，更应该能弄清楚笔记本上到底要写什么。不要盲目的记，不要乱记。老师写的提纲要记下来，本节课重要的考点要记下来，考点之间内在的逻辑关系要记下来，老师讲的重点题型，讲题的主要思路和方法要记下来。
其二就是提前准备课前预习。关于课前预习这方面，总是反复说，却很少有同学能够真正做到系统化的预习，就目前实际情况来看，很多同学因为作业量多，这一环节还是没做好。北京学大一对六的学霸们作业再多，学习再忙也一定要留出时间来预习，因此听课效果才会这么好，考试成绩自然也不在话下。
针对性的训练是必不可少的环节，训练不仅是对老师所讲知识的实践，也是对知识的巩固，这样做的好处是可以保持当天所学考点的温度和热度。很多同学之所以不会做题，主要原因其实就在这里。所以训练习题一定要及时，一定要有针对性，可以利用课间的时间。
这里学大老师建议同学们，及时将老师说讲提纲、方法记在笔记本上。不同老师之间可能会有思维方法上的差异，可以多去办公室问不同的老师，这样可以学到更多的方法。其他同学学习方法和好点子也可以借鉴。课外很多辅导资料上也有一些学习方法指导。
以上是针对目前的问题，北京学大教育所给出大家的一些有效建议。当然，没有好的引路人，自己闭门造车进步速度也是很缓慢。北京学大一对六的老是运用专业的教学方法，为学生打造高质量课堂，拨打电话报名的学生成绩都有显著提高！
