北京学大老师怎么样？他这十年变化就验证结果
北京学大老师怎么样？有的人追求受人尊重的生活，有的人追求的是生活的稳定。还有的人，追求教书育人。许老师，从华东师范大学毕业，无论追求哪一种教书生活，都可以“顺风顺水”。但她选择了学大，十年的时间，他在这里成长，也见证了这里师资情况。
在学大的讲台上，许老师也磨炼出了自己的一万小时。学生在学习高中数学中，遇到的各种“疑难杂症”，在他这里都能找到有针对性的“治疗”方案。
高中数学没有有趣、神奇的实验，只有枯燥的公式和做不完的练习。学生很容易在一次又一次“失败”中丧失信心。许老师最擅长建立学生们的信心。先从简单的题目开始，难度层层递进，就像登山，看似高不可攀，但迂回盘旋，攻克了一个又一个艰难关口，抵达顶峰。
不少北京学大中学辅导老师都是个性鲜明，但许老师说，中学一对一的老师，个性都要跟随学生来改变。不是让学生来适应老师，而是要让老师“适应”学生。于是，性格沉稳的他，在课堂上可以变得幽默诙谐，也可以变得侃侃而谈。而最终的目的，就是希望能够更好的帮助学生，提升成绩。
从学生的老师，到老师的“老师”，许老师经历了思维方式的转变，个人价值已经不是最重要的，最重要的是如何让团队变得更优秀。平日除了上课时间外，周三、周四、周五上午，这几个时间段，是老师们重点教研的时间。除了打磨教学质量外，北京学大老师还要经历频繁的功底考。集团考、学校考，用别的老师的话来说，比中考、高考的学生还紧张。
许老师的教学水平也得到了越来越多家长和学生的认可。即便因工作需要，变换了任教的校区，都有不少学生和家长，不惜跨区，一路“追随”。还有很多从初三开始就一直跟随他学习数学的学生。
但学大老师就是这样严格把控教学质量。想帮助学生冲刺中考、高考的高分，那老师一定自己要有超越中考、高考满分的能力水平。也正是在一次又一次教研、批课的过程中，许老师能够找到团队老师里的“短板”，查缺补漏，才能让教学质量不断提升。
今年是北京学大二十周年，学大对许老师有着更为深厚的意义。十年之间，他不断优化自己的教学水平，也见证了很多老师的成长，从他的经历和见证，相信你对于北京学大中学全科教育老师的情况应该也有了一些了解，更多详情，电话咨询。
