学大教师互动提问 你也有这些问题吗
孩子写作业磨蹭，拖拉时间。崩溃吗？孩子想法偏执，听不进道理。崩溃吗？关键是他还一脸你才是不对的！孩子每天都会给家长带来惊喜，或者说……是惊吓。第1次为人父母，希望孩子的成长与时代的要求同步。这不难理解。但北京学大1对1要告诉大家的是，不用独占鳌头，但也不能做了同龄人的拖油瓶！
面对孩子每天的变化，对新事物的反应，对诱惑的抵御。家长们怎样处理，才可以在保证孩子天性的同时，尽量达成社会的对栋梁之材的要求？与孩子们的成长环境不同，家长很难设身处地的用最新的教育理念对孩子引导。而这就往往导致：小问题被放大！小场景被打上成严重的问题标签！好事情理解成坏事！
孩子上课都听懂了，可是课后题就是不会做？真的确定孩子都听懂了？从内心里就是懒，不爱学习！玩游戏的时候肯定不会懒。周末写作业爱磨蹭，喜欢先玩后写。周末是不是真的要先玩一下呢？孩子会不会有点无辜呢？怎样才能控制好沟通的程度，选择沟通方法呢？
学大1对1教师告诉你，紧张孩子的成长没有问题！但是，更重要的是在成长过程中树立培养正确的价值观与获取知识，发挥自身价值的方法！在这个咨询爆炸的时代，专业人士的建议会给您指点迷津。家长的疑虑千千万，可是在我们学大教师的眼里都是小事一桩。
为各位家长隆重介绍——学大教师答疑团！学大教师团的老师均来自学大素质教育研究院，各位经验丰富的老师会对家长提出问题，进行汇总和解答！帮助家长解决与孩子沟通的核心问题。第1期的学大教师智囊团，反馈火爆，家长反馈教师们的建议实用有效。快来看看上一期的精彩回顾吧！
“孩子做作业粗心大意怎么办？”对于这个问题，学大1对1教师给出了三种解决方案：
对策1：培养孩子做完作业检查的习惯，一旦发现有因为马虎的错误时，让孩子自己找出来。如果粗心大意的程度深，那就需要惩罚，一定是让他印象深刻的惩罚。
对策2：培养孩子养成记作业的习惯，每天放学后做作业前先固定花时间来复习当天学习授课内容，另外准备错题本，将每天整理错题本加入每日学习任务中，并定期总结汇报。
对策3：根据孩子的情况定一个明确的目标。比如每天做作业时专心5分钟，就会在本周末得到某个奖励。坚持一周、坚持二周有什么奖励，达到之后，可以将目标慢慢增加。
我们的孩子都有自己独特的个性爱好，面对这个复杂的世界，也有自己独到的理解。带给家长不断惊喜与惊吓之后，孩子成长的路径逐渐明确！迫不及待与学大教师沟通了吗？快来报名北京学大1对1在线吧，我们在这里等你哦！
