北京学大中学英语老师访谈 看她和学大的11年
在大学时，为了考四六级，王诗怡结缘了北京学大，在这里她感受到了学大老师在讲台上的授课魅力。大学毕业后，王诗怡把自己的人生第1份简历投向了学大，然后一干就11年。从一名普通的中学英语教师，到如今转型成为管理者，还有一个儿子的母亲，王诗怡的人生轨迹和学大完美重叠。
作为高中项目经理，之前一直在北京从事中学英语的教学工作。来到北京后，王诗怡不禁感叹，这所国际化大城市对孩子的英语水平真是太高了！北京高中生的英语水平基本上是普通高校大学英语四级水平。也就是说，北京高中英语学好了，英语四级不在话下。而这，对老师的英语教学水平要求更高。即使再有经验的老师，都要将自己“倒空”，重新再来。
虽然王诗怡说话温柔，细声细语，但却是学生眼中的“残暴”老师。如果哪位学生课后没有按时完成作业、上课迟到，下课之后，王诗怡会“罚”他们玩指压板，或者俯卧撑。说是惩罚，不如说是让这些精力旺盛的孩子们释放一下压力，锻炼锻炼身体。
这样的“惩罚”让班级像“跑男”综艺节目般热闹。班级同学也很快彼此熟悉起来。以至于多年以后，回忆当年在课堂上的“指压板”惩罚，大家都能想起在北京学大中学全科教育的“美好时光”。
王诗怡说，曾经教过的学生，如今有的在国外继续深造，有的分布在国内各地，还有一些又回到了学大。有的学生开玩笑的建议王诗怡，把进门测的卷子再出难一点，并“数落”着当年王老师对她的“鞭策”。开玩笑的语气中，流露出对当年在学大学习和奋斗的深深怀念。
每次有家长向王诗怡倾诉对孩子学业的不安，王诗怡都能耐心听完，并且详细帮助家长了解孩子的学业进度。“家长的焦虑来源于不了解，只要我们能够让他们了解到孩子学习的进度，哪里欠缺并且如何补救，家长都会对孩子在学大的学习放心。”
时光荏苒，转眼王诗怡在北京学大中学辅导已经度过了11年的时光。岁月没有在王诗怡身上留下过多印记，除了一如既往的美貌，更充满了干练和成熟。对于成长的每一步，她都有着清晰的规划，并付出加倍的努力。
她说，好老师一定要“良心做教育”。在备课上充满“良心”，那TA一定会提前做好充分的准备工作。在课堂上充满“良心”，那TA一定要讲自己zui好的状态发挥出来，对课程节奏的把握甚至可以精确到分钟。在课下，需要对学生保持足够多的关注，关注每个孩子的一个进步轨迹，关注每个孩子的优缺点和强势和劣势的地方，然后帮助孩子不断提高。
“你只有真正的爱孩子，爱教书，爱教育，才能真正成为一名好老师。”这是一名北京学大老师对自我的要求，也指引着她为教育付出全部的力量。
