夯实基础抢先起跑 学大无缝衔接小升初
炎热的夏季已经开始了，对于学生而言他们马上就要面临期末考试，很多小学六年级的学生马上要告别小学阶段踏上初中的征程。不少家长对于“小升初”学习阶段的跨度缺乏清楚的认识或存在认识不足，结果导致孩子在进入初中后手足无措，迟迟无法适应初中阶段的学习进度，进而严重的影响了孩子的学习质量。北京学大1对1说暑期利用好开学不用愁。
初中与小学相比知识容量不同。相比小学，初中整体知识容量大幅增加。就拿数学来说，单初一一年的知识点就超过小学六年，而英语除了远高于小学的词汇量外，六大词性、九大时态、三大从句，知识容量更是全方位提升。
此外，初中除了小学开设的语数英等学科外，初一还增加了政治、生物、历史、地理、信息技术等课程，初二、初三还将增加物理、化学，同时每个学科都包含大量的知识点，且都将对中考产生至关重要的影响，马虎不得。
所以，倘若孩子没有抓紧在这个暑假提前熟悉各科知识框架，顺利完成“小升初”衔接，进入初中面对陡然上升的知识容量将无法快速适应，巩固吸收。北京学大1对1专业课程为大家解忧。
在课程设置方面，相比于小学，初中阶段每门学科的内容都趋向专向化和系统化，如数学，从小学的算术转变为初中的代数和几何。另外，学科新旧知识联系密切，概念性强，提高了对空间想象力和抽象逻辑思维能力的要求，同时考试和作业题目的难度与小学相比也加大了许多。
由于初中课程难度提升，孩子必须在正式升学前预先展开系统性的学习，针对初中课程设置提前具备一定的学习能力和独立思考能力，才能降低“小升初”衔接上的坡度，在初中阶段掌握学习的主动权。
除此之外北京学大教育还发现小学老师讲课形象生动、活泼，他们比较重视使用教具、挂图、标本等直观教学手段，教学过程的设计注重变换形式、创设情境、学娱结合，这些都与小学生的思维特点相适应。
可升入初中后，根据孩子思维发展的特点，老师往往注重引导孩子由原先的形象思维向抽象思维过渡。初中的课程中规律性的知识越来越多，由于学习内容的变化，初中老师上课的时候更注重讲清概念，课堂上分析演示较多，不再像小学时那么形式多样。那么对于孩子而言，提前在暑假体验、适应初中的教学方式，无疑能够在进入初中后有效提升听课效率，起到事半功倍的效果。
那么，如何才能让孩子在这个暑假顺利的完成从小学生向初中生的转变，提前适应即将到来的初中学习生活？为此，北京学大教研院特意针对“小升初”升学阶段定制开发的暑期衔接“领先课”正式上线！与各位家长共同帮助“准初一”孩子无缝衔接“小升初”，在这个暑假稳步制定教学目标，预先掌握核心知识，提前展开能力培养，轻松实现“先学一步，领跑全程”！
