高考选科很纠结？学大让你不迷茫
北京高二孩子现在迫在眉睫的问题，是选地理or生物？还是都选？北京学大做了调查，收集了很多孩子、各粑粑麻麻的选科情况，今天来和大家做一个分享。调查发现，选地理生物的孩子非常多，但这和孩子聪明与否，是哪个学校的没有太大关系。
现在3+3，选地理和生物孩子的家长普遍抱着这样的心态，能早点考完一门，算一门，免得高三压力大，到高三主攻数学，英语，语文，加一门物理，或化学，另外一个原因是，很多学校也鼓励学生选地理、生物，早点考完。
但有学校只允许孩子选地理、生物中的一门，这是什么情况，还强迫选生物地理的，由此还遭到一些不想选生物和地理的家长很是不满。+3政策后，生物、地理毕竟才开始正式大范围登上北京高考舞台。高考题和会考题是有本质区别的，没那么容易，不然你让人家交大、复旦、同济、上财怎么选拔孩子。
为此，学大正式推出生物、地理高考课程。老师是我们精挑细选的，对高考命题规律把握的很好的。可以私人定制课程内容和人数哦，具体和我们亲爱教务老师沟通，她们全力帮助我们的学生。先来围观学大的老师吧。
徐老师(生物)
许老师，10余年高中生物教学经验。许老师讲课充满激情，课堂风趣幽默，整个课堂的气氛轻松活跃，极富感染力。北京学大培训许老师课堂上注重与学生的互动交流，能够充分调动学生的学习积极性。并且能很好的驾驭课堂，把握重难点知识的讲解，分析问题全面透彻。对高考生物命题规律有着自己独到的见解。并且会根据不同学生的认知水平，巧妙点拨，让学生能够自己理解、活学活用，从而取得优异成绩！
张老师(地理)
15年的高中地理教学经历，王老师语言简练，思路清晰，逻辑性强，容易抓住重点，同时反映能力极快。在教学中，王老师总结了一套启发式的教学方法。关注每一个孩子成长，布置作业根据学生特点和知识掌握程度，分层布置。课堂上，注重学生思考问题能力的提高，让学生多练习，在练习中发现问题，解决问题。
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