学大典型作文题解析 这样写作效果好
据说有一个人每次枯水期就到金井这个地方住，这个人年纪大了之后告诉户主这里有金子的秘密，房主知道了巨石小孔可产金子后，嫌巨石孔太小就凿大了，结果枯水期来了，孔里都是污泥，一无所获。北京学大1对1针对这个题材进行了分析，一起来看~
材料引导语“以上材料触发了你怎样的联想和感悟”，一是限制了思想生成的触发点，写作时必须立足命题人所提供的材料；二是限制了写作的内容，必须写因材料而生发的“联想和感悟”。考生构思时必须立足于所给的材料进行联想和感悟，不可随意发挥。
材料中隐含了命题人明显的感情倾向，房东若能像那位南方人那样满足大自然所赐，或许会永得意外的收获，但他动了贪心，不满足已有，凿大了那个小孔，却换得淤泥，真是“人心不足蛇吞象”。在这则材料中，考生应抓好两个人物：南方人和房东。
首先要理清两个人的做法和行为结果，然后将其进行对比，在对比中分析、思考和感悟。考生应整体审视材料，由果溯因，思考房东最后得到淤泥的原因。这个原因即是命题人的立意所在。此材料有寓言性质，学大1对1建议考生要透过材料挖掘社会人生的深刻道理，而不要仅仅在故事上做文章。
材料中包含以下思考问题的角度：一是南方人的角度，他每年在同一时期、同一个小孔里都能取得金子，一直延续从未改变，说明他面对现状很知足。二是房东的角度，按照南方人的做法，连续两年房东也取到了金子，但他嫌少，希望能得到更多的金子，也正是这一贪心让他失去了获得金子的机会。
他凿大了“天然形成的小孔”，在天然形成的小孔里原本能获得金子，最后却得到了淤泥。这些角度都为考生审题立意提供了思考的空间。考生可以写议论文，直接发表对事件的看法。也可以写成记叙文或散文，这些都为考生在文体选择上提供了一定的开放性。
学大1对1发现本题是新材料类作文，命题思路类似2018年全国二卷高考作文，主要考查考生的价值观和理性判断能力。材料为考生提供了一个寓言故事，让考生从故事中得到启发或感悟。考生可以站在不同的层面去理解这个材料，比如站在个人层面，可以谈做人不可太贪心；站在人与自然关系的角度，可以谈取之有度方能用之不竭。
站在国家层面，可以谈可持续发展，不可竭泽而渔……材料有很好的延展性，考生有相对自由的发挥空间。正确立意：1.莫让贪心堵住了收获的泉眼。2.贪得无厌，颗粒无收。3.知足常乐，善莫大焉。
4.贪念应摒弃，知足需常留。5.拒绝贪婪，适度而为。6.顺应规律，摒弃贪心。7.取之有度，方能用之不竭。8.贪念误人，行事有度。北京学大1对1教育的分享就到这了，如果想提升写作思维，欢迎致电了解课程。
