孩子刚上一年级语文就掉队？来学大啊
刚上一年级，语文学习让很多家长和学生不适应。北京学大发现，一些孩子每天写作业家长全程陪伴，学校学习1节课，晚上辅导2小时。一切都是为了让孩子“不掉队”！作为家长，你有没有遇到过这些问题：
部编版课本改编，小学生需要的识字量明显增加，识字量跟不上，学起来会特别费劲；老师布置作业，孩子们好像只拥有七秒钟记忆，总是记不下来，干着急没办法；孩子写作业光用来读题的时间，就超过半小时，顿时感觉身体被掏空；考试的时候，孩子说题目都看不懂，更别说考出好成绩……
更甚者，识字量不足，孩子就无法跨进大量阅读的门坎，无法迈向独立阅读阶段，无法开启自主探索、自主学习的崭新世界。学大在这里提醒各位家长朋友：如果孩子上学之后三四年还没有学会好好阅读，他以后可能就会越来越不爱读，越来越不会读。
相反，很早就能轻松阅读书本的孩子，终其一生都会有读书欲，读书的内容也会越来越深，学习能力会越来越强。想学好语文，我们首先要了解语文。语文的学习内容分为三个模块：基础、阅读和作文。在一年级基础部分就是拼音和识字，作文部分就是口语交际（锻炼学生的口语表达能力，载体为看图写话）。
识字能力是学习能力的基础，它不仅是阅读和写作的基础，也是文化素质养成和提高的第1步，特别是低年级学生的识字能力还关系到发展他（她）们的创新精神和创造能力。新课标要求一年级上学期识字200个，下学期开始教科书从内容到形式会有更大的改进，要求学生需要掌握常用汉字400个，会写汉字200个。
对于一年级的学生来说，学大总结为以下问题：
同音字或近音字的混淆如，如“提问”写成了“题问”；
形近字无法区分，如“老百姓”写成了“老百娃”；
粗心，观察事物笼统，不够精确。在识字过程中常常只识记字的粗略轮廓，而对所学细微部分常常忽略。
除了会识字，学生还需要掌握汉字的基本笔画，常用偏旁，能按顺序规则写字，注意间架结构，能够结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思并且在阅读中积累词语……这些都关乎着孩子们接下来的各科求学生涯，这些都是和识字紧紧挂钩。
寒假是孩子系统学习识字规律的关键期，在这个阶段要让孩子更轻松的掌握识字。学大的一年级看图写话课程，将指导孩子学会观察，养成良好的观察习惯，通过情景带入，课件演示等多种教学方式帮助孩子大胆想象，让作文传递出更加丰富生动的内容，解决单调、空洞的通病。
不仅如此，北京学大还会通过加笔顺，加部首认识新字的方法，通过减笔画，减部首认识新字，增加识字量，帮助孩子轻松掌握识字技巧。让孩子在看图说话时达到有开头，有结尾，语句完整，条理清晰。快快拨打页面电话免费咨询吧~
