时刻履行班主任职责 学大的老师棒棒哒
学生们的成绩陆陆续续都出来了，小小看着学生们的成绩，回想起了这一年在北京学大三校生高复的点点滴滴。带班这么多年，每逢开学，还是照例背诵班主任管理规范，时刻做到心中有数。“深入了解学生,全面深入地做好班级工作”“每周组织学生进行一次娱乐活动,以此放松学生紧张的心情。
利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去，时刻了解学生的思想动态、为学生排忧解难。”“密切保持与任课教师间的沟通、共同做好学生的思想和学习工作”“加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试反应能力”等等。
这一年来，小小班主任时刻提醒自己，不能放松对自己的要求，时刻保持在线，时刻履行学大班主任守则要求，随时解决学生和家长的问题。为此，她做了不少事情。筹划一些小活动，缓解学生们的备考压力；在一些特别的节日，做一些小的手工活动。
小小班主任时常记得她自己读初中时的班主任，她说她很佩服这个班主任，因为他让自己懂得了一个很受用的道理和养成了一个很好的习惯，“不耻下问”、“三人行必有我师”两句名言受用终身。得益于此，她很喜欢问，在学校时问老师，也问同学，走上工作岗位时，问领导，问学大三校生的同事，从中受益匪浅。
因此，她时常鼓励学生多问，不懂就问，不要憋着，不要攒着，她还说“你今天攒着的没弄懂的题目，明天就可能是高考的原题，做不出来多亏”，她创设了学习小组的良好氛围，同程度的学生建立小组，比着刷卷量，比着正确率，互相协作，比学赶超。她极力创造多问的条件和环境，鼓励孩子们大胆主动的去问。
小小观察了很长时间，学习小组的建立让这几个学生更加积极了，成绩也提高更快了，高三复读不是容易的事情，很多人说高三复读是一个人的战斗，其实不然，难的是没有一个人去创设一个这样的氛围，这是北京学大小班制的优势，也是小小多年来的经验总结，据她说，因为她喜欢多问，所以她了解地更多。
