一件事告诉你学大老师好的原因 记第6届教师技能大赛
2019年12月17日，北京学大中小学全科教育在人民广场校区举办了2020财年下半年度教学技能比赛，即第六届教师技能大赛。本次大赛包括两大组别，分别是明日之星和师王争霸。
本次比赛不仅延续了往届“全学段、全学科”的覆盖范围，而且还在此基础上进一步细化了评分标准，即从“教学设计”、“教学方法”和“教学现场”等三个维度来对参赛教师进行全方位的考核。
1.王子微 《语言的魔术——比喻修辞》
王子微老师从修辞手法入手，选取了学生最不易掌握的“比喻”作为切入点，通过对往年真题的梳理，将“比喻类”题目进行了分类汇编，并总结出此类题目的共通之处。然后在此基础上，将魔术融入到具体的教学展示之中，在寓教于乐的同时，生动展示了该类型题目的解题技巧。
2.胡晓雨 《让Body更有料》
胡晓雨老师根据近五年英语模拟和高考的写作题目特点，从“审题”、“构思”和“逻辑”等三个方面清晰展现出学生在写作过程中的常见错误，并通过幽默的课程结构设计将解决方法凝练为“三部曲”，不仅提高了学生的接受程度，还扩大了方法的适用范围。
3.魏翔 《立体几何证明之唯我独尊法》
立体几何作为高中数学的重要内容，一直是考试的重点和难点。而在平时的练习过程中，学生很容易出现对于题目条件的误读甚至误解。因此北京学大魏翔老师从题目本身出发，通过自创的“唯我独尊法”将教材内容和往年真题充分结合在一起，既提高了练习的正确率，又降低了学习的难度。
4.吴尚雅子 《退一步海阔天空》
吴尚雅子老师以经典美剧《老友记》作为引入，将if引导的虚拟条件句条分缕析地汇总成一张表格，并通过“退一步海阔天空”将表格内容凝练成为简洁有效的解题技巧，并从历年真题中遴选出贴近学生生活的例句进行模拟演练，大大提高了学生的做题效率。
5.赵莹 《情态动词 - 致命推测》
情态动词本身具有“相似性、广泛性、综合性”等三大特点，这让学生在学习过程中很容易出现“混淆误用”的情况。因此赵莹老师从情态动词本身的特点入手，通过“情景模拟”为学生创设学习环境，以“可能性高低”为切入点层层递进，由浅入深地展现出不同情态动词的应用差异，在提高实用性的同时，丰富了课堂的趣味性。
6.刘蕴琪 《好答案值得等-完型首空解题指导》
完形填空一直是英语考试中的经典题型。而北京学大学校的刘蕴祺老师通过常年教学积累发现，学生在练习过程中常常在“首空”就遭遇“滑铁卢”，进而影响了整场考试的发挥。因此，她以往年真题为例，将“稍安勿躁”的心态建议具体化为可操作的解题技巧，最终让学生产生了“好答案值得等”的共鸣。
7.徐清华 《“方天画戟”模型》
反函数一直是函数模块的重要内容，它的重要不仅体现在题目分值，更体现在学习难度上，不少学生因此对反函数望而却步。而徐清华老师则通过“方天画戟”模型将反函数题目具象化，让学生在学习过程中能够更加直观对于题目进行分析和解答，极大地提高了此类题目的正确率。
8.耿昕 《梅涅劳斯定理》
初中很多学生都面临自主招生的压力，而这皆是因为不同高中的要求各异，学生备战无所适从。因此耿昕老师从数学学科出发，结合往届自招学生的特点，以“梅涅劳斯定理”为例，将几何类题目的求解概括成“五步法”，并通过动画的方式进行展示，大大提高了学生的应用水平。
至此，北京学大中小学全科教育第六届教师技能大赛圆满落幕！通过此次比赛，我们不仅激发了教师团队的内在潜能，而且促进了中小学全科之间的相互交流，让教师们在交流中获得启发，在竞赛中不断成长。
