学大说配合教学内容整理错题本 比做100道题都管用
说到“错题本”，大家一定不陌生。现在的学生，无论高低年级，几乎人手一本，甚至多本错题本。错题本做得好，可以查漏补缺，有效提高学习效率。但是长春学大教育发现很多的学生虽然在做错题本，却没有找到正确的方法。学校在教学过程中对于错题本也没有相关的教学内容辅助。以至于大家把错题本做成了单纯的错题收集。这不仅对于学习效率的提升帮助甚微，还浪费了时间和资源。怎么样正确的使用错题本？长春学大一对一给同学们详细说说。
长春学大教育对于错题本的使用非常重视。在日常的教学过程中有一套完整且系统的有关于错题本的教学和辅导方案。长春学大说这样错题本的使用对于学生梳理疑难点、理解掌握以及巩固应用知识点有明显的帮助。
一、课上，老师针对错题结合教案中的内容进行知识讲解、错题指导。
二、课后，学生将讲解过的错题按照内容分门别类的进行汇总，分析产生错误的原因（概念模糊，审题不清，计算错误，思路错误等），注明相关的知识点及使用的解题方法。
三、回家后，学生把整理后的错题二次复习，并尝试自己讲解的过程，从中发现疏漏。反复多次巩固，力求真正掌握错题中的知识点。
四、下一次课上，老师对于上次课堂讲解过的错题进行抽查提问，由学生讲解，以达到复习巩固的目的。
五、一个阶段进行一次变式演练。老师根据学生这一阶段错题所涵盖的知识点进行出题测试，题目为错题本身或其变式。目的是检查学生对于错题的掌握程度，力求整理过的错题全都掌握，而不是单纯的“记下来”。
六、考试复习阶段，学生根据错题本，梳理自己的知识脉络，查漏补缺。提高复习效率。
不合格的错题本：应付式错题本，字迹潦草，条理不清楚。长春学大提醒错题整理绝对不是错题收集！如果只是单纯的把错题抄在一起，不反思做错的原因、不分析其中的知识点、不掌握相对应的教学内容，那么做错题本不仅对学习成绩的提高毫无帮助，而且还浪费了学习时间。这么做，不如不做！
优秀的错题本：条理清楚，分析错题原因，梳理错题涵盖知识点，完整总结解题方法，并清楚地做好标记。本来整理错题就是一个费时费力的事情，同学们要想让自己的努力能够看到效果，那就需要学生能够正确使用错题本，根据对的方法持之以恒的坚持下去。
不知道长春学大教育给分享的这个错题本使用方法对你有没有帮助呢？掌握有效的方法才能看到效果。现在长春学大教育50元学习一整个月活动还在继续，快来学大教育校区学习吧！让专业老师给你详细指导，帮助同学们查漏补缺的同时也能掌握学习方法。
