长春学大教育老师 力以赴做好教学工作
不忘初心，砥砺前行。对于初心，长春学大教育的王老师说：“当初选择进入教育行业的初心很纯粹，就是喜欢和学生一起成长的这个氛围，喜欢和孩子们一起打打闹闹，也喜欢这个行业这个年轻的工作氛围”。
真心换真心，是对老师这个职业最美好的描述“我还记得有一次一对一补课之后无意的和学生说了一句我还没有吃饭，当时也就是简单一句话带过的事，并没有放在心上。但是在下一次约学生补课的时候，学生让妈妈提前点好外卖拿给我，给我的时候还‘教育’了我，要注意身体好好吃饭”。
“在当下收到的时候还是很感动的，现在想想还是很感动。”我们为学生的学业付出真心，关注着学生的一言一行，担心青春期的他们会闹出什么事情，相同的，学生也在关注着我们的一言一行，给予我们他们这个年纪能有的关心和温暖。
“对了，还有一次在学大教育，问学生最近的周测考的如何，有个学生超级激动地跟我说学校考试拿到了107分，”这是他第1次数学上100分，于是我跟他说“哇，那这张卷子还是值得珍藏的”，但是告诉我他把卷子给搞丢了，真的是哭笑不得。
高强度的暑期课怎么保证自己的教学质量？暑假课备课强度是很大的，长春学大教育中小学辅导暑假课开课前一个月基本上都沉浸在备课当中，虽然很多内容之前就已经知道该怎么讲了，但是每一次还是当成是新课来备”，王老师说，“上课的时候学生都是新的，虽然课前跟他们见过面，有一些也辅导过期末考试，但是还是会有一点紧张”。这种紧张感，让我不能放松或者懈怠，我还是很感谢这份紧张感的。
“同时看到这些六年级的孩子学到初一新知识的闪亮小眼睛，能够对他们的数学世界有所触动，激励他们对数学的兴趣，感觉所有的付出都很值得”。你们的认可和信任，是我深耕教坛的不竭动力。
老师的一言一行都会对孩子的人生产生影响，特别是对青春期的孩子，要帮助他们形成正确的价值观和学习观，长春学大教育的老师不仅是和孩子单独聊天还是在班上对他们的思想引导，都要给到他们正能量。“和家长联系的过程中，最喜欢听到的是孩子回家后对家长说数学课听得效果很好，很多问题能够清晰地解决，很有收获，那这就是学生和家长的肯定，这也是对我感触最深的。”
