什么才是正确的回归课本？学大为你指点迷津

什么才是正确的回归课本？学大为你指点迷津

在高考之前一段时间，我们经常听到老师们说要“回归课本”，那么究竟什么是回归课本呢？我们为什么要回归课本呢？长春学大教育来给大家讲一讲。

首先我们呢为什么要回归课本呢？因为在高考中考察的知识集中在每个学科的主干知识，所有的知识都能够在课本中找到答案。其次，在课本前言部分，往往有课程目标这一部分，而这部分是与高考命题的“能力要求”结合在一起的。但是很少有同学能够注意到。

我们在回归课本的过程中，并不是说让学生逐字逐句的看课本，而是通览一遍，从而注意两个问题，一是加强对所学知识的记忆，二是回顾一下典型的题目。让自己心中有数。那么我们具体应该如何看课本呢？

首先我们要明白，在不同的时期看课本的方法是不同的。在刚刚入学的时候，我们应该按部就班的的按照课本的顺序来学习。但是在距离考试没几天的时候，看课本的方法就不一样了。在看课本的过程中，要把教材和具体的参考书结合起来看。并且以记忆知识点为主，重点记忆那些自己不熟悉的知识点。大家可以对着目录来回想这章内有什么知识点，哪些是常考的。如果自己记忆不起来或者十分模糊，那就是记忆盲区，需要重点关注。

长春学大1对1认为，看课本的顺序应该是这样的。先看自己欠缺的部分，然后再看有关的参考书，其次再做针对性的练习题，最后再回头看课本。这样反复循环，直到自己熟练掌握了为止。最后，经过了上述训练后，你已经发现了一些经常性的考点，并已经在短时间内掌握了，而是正是我们想要达到的。

长春学大教育给大家所说的“看课本”的方法怎么样呢？经过研究发现，很多的同学通过最后的“看课本”查漏补缺的方式，能够在考试中多拿15分呢。而在重大的考试中，1分都是十分重要的，何况是15分呢？希望大家能够抓住哦。