学大教你几种小学语文写作技巧，语文轻松85+
盼望着，寒假的脚步近了，但是期末考试也来啦！为了让大家更好的备考，长春学大教育为大家带来了小学语文写作的高分秘笈，快来看看有你趁手的学习方法吗？
在写外貌的时候不要用“有”。在描述外貌的时候，很多孩子都会这样写：xx非常漂亮，她有xxxx，她有xxxx，有xxxx......这样难免会显得单调，而且让老师产生疲乏感。其实不如试着把“有”去掉，然后李永强其他多样的句式再把这些文字重新串联在一起，就会发现作文的层次一下就上去了。
第二点是在说的时候不出现“说”。其实，在写作人物的语言时，可以有多种表现方法，不一定非要是“xx说”的形式，有时候在语言前面加上动作和神态也一样能够表达出自己的意思。通过这样的训练，也能够让学生学会细节描写。
在写作的过程中，有很多学生遇到的难题是文章写不长。针对这样的孩子，长春学大教育一对一建议家长们可以提醒他们，在遇到“很”和“非常”的时候要想一想，是不是只能这么表达，还能不能用其他方式表达呢？比如说“热”，有的同学会说“很热”，其实还可以说“骄阳似火，树叶低垂没有生气”等，这样自己的文章不是就能够写长了吗？
在作文写作中，环境描写也是必不可少的。有的学生能够用环境描写来表达自己的心情，这种写作方式是值得表扬的，但是同时有的学生在描写环境的时候过于单一，只会用小草、小花、小鸟、小雨等。但是，我们身边还有更多的事物值得去写，比如云、雾、桌子等，这就要求同学们平时多多观察生活，从平时的生活中来寻找灵感。
其他的写作方法还有诸如用三百字来描写1秒钟内发生的事，把事情的细节详细的写出来。还可以巧妙的运用标点符号，学习写短句等。大家可以根据情况慢慢的探索。
长春学大教育给大家所说的这些写作技巧怎么样呢？期末考试要到了，大家赶紧在考试中用起来吧。
