英语成绩从60+到95 长春学大教育助你提升
今年的中考，长春学大教育的很多学员都发来喜报，老师这次分享一名入班英语测评，成绩只有60+分的学员丽丽的故事，这次中考她获得了95分的好成绩，一直以来认为自己的没有英语语言天赋，感觉自己永远学不好，现在已经获得了不错的成绩，一起来看他的学习历程。
一直到初二下学期，丽丽对英语还提不起劲来，得过且过，甚至在课堂上恹恹欲睡……快要升入初三的时候，有了明确的目标学校，瞬间有了压力，达成目标的关键就在英语这个多年的老大难。在长春学大一对一李老师的帮助下，一点点累积，最终收获了属于他的不是满分的“满分”。
由于一开始的英语基础不是很好，这次报名了长春学大初中英语辅导班狠补基础，但他的学习兴趣又偏“脆弱”，对英语完全提不起兴趣。时间紧凑，不能慢慢引导激发英语兴趣，也不能一下子补得太狠引起反感。这也就和学大李老师就将逻辑性和趣味性有机结合起来。
长春学大一对一的每一位老师具备丰富教学经验，李老师也是深受学员的认可和喜爱，李老师为丽丽定制了一套专属的知识体系，按照他掌握的程度，把知识之间的连接讲透，把有关联的语法知识串在一起，先让他尝到甜头，这样上课过程中就不会很枯燥。
侧重基础的过程中也不能缺少趣味性和对综合素质的注重。李老师的教法会更活跃一些。他经常会找一些原声电影或者是美剧片段，带着丽丽一起看，在轻松的氛围中牵引出一些和考试有关的词汇和用法。
丽丽的基础薄弱，主要问题在于单词和语法。他很主动地改变了自己不愿意背单词、觉得背单词很无聊的想法，李老师发现，像很多学生一样，他背单词的时候只是拿着书在那看，从头到尾的读，很机械。
长春学大老师引导丽丽尝试了很多种方法，让他知道记单词可不能死记硬背，里面诀窍很多。比如结合句中意思的理解增强单词记忆，或是做朗读练习、抄写练习。几种练习放在一起，丽丽的词汇量也突飞猛进，英语的语感都变好了。有时候碰到不会的单词，意思都能猜个差不多。
现在，很多学生对英语学习很头疼，长春学大老师认为英语一定要完成日常对单词和短语的温习，增加对基础的熟悉程度，建议大家每天都保持一定量的积累，而且无论是一模、二模这种大考期间，还是遇到其他的特殊情况，一定要风雨无阻，保持节奏，坚持下去。
另外，也给家长们提个醒。大考的备考阶段，一定不能过度主动关心，因为这会特别影响孩子的心态。现在的你是初一、初二的蓄势待发，还是刚进初三准备冲刺？快来咨询报名长春学大教育的课程，帮助学员提高学习成绩！
