学大三老师共谈教育 孩子这么教才能有成效
在长春学大教育老师们都会有自己对于教育的认识，其实对于孩子来说老师的引导非常重要，这也侧面的反映家长如果想要了解一个学校，要从老师开始考虑，而老师除了教学方法，更多的是为孩子提供思考学习的引导，今天学大的三位老师就来讲一讲自己对于教学的思考和认识。
首先，长春学大的张老师这么说：一个成功的人总是善于沟通的，对教师而言更需如此。简单说，可以表述为坚持原则不简单生硬，以理服人不强加于人，我们往往以为自己是对的，因此就在学生面前，呈现出一幅高高在上的态度，殊不知如此一来，学生的心被“盖了盖儿”，沟通自然也没了效果。能做到“理直”而“气和”，既是修养，也是智慧。这样的老师值得敬佩，小编比较认可张老师的认识，1对1教育也更需要和孩子平等的方式和合理的沟通。
其次，学大汪老师这么说：一个人做人做事成功有一个很重要的基础，那就是乐观的态度。比如同样的半杯水，乐观的人看到的是玻璃杯已经满了一半，绝不会悲观地认为还空着一半。乐观精神，能够让人面对具体事物时产生积极的态度，从而不由自主的把目光放在闪亮的地方。这种思维方式其实是一种幸福生活的能力，从教育角度而言，对学生、老师、家长都有启示，也相信汪老师在学大的课堂中，更多融入的是对孩子优势的。
最后，长春学大的教研团队组长老师这么说，前段时间一上午就在思考新学期计划、梳理相关文本、与同事们网上的沟通中度过，突然发现短暂的春节真的结束了，整天无所事事的状态转瞬已消失不见。通盘考虑接下来半年的工作，愈发认识到计划的重要性，在时间和空间两个维度上分解任务和目标，选择完成任务和目标的方式和路径，规定进度，检查与控制行动结果等，都是那么重要。孙子曰：用兵之道，以计为首。不做左右摇摆的墙头草，这是我多年来对自己的要求，制定了计划就要严格执行，也许就是对教育规律和生命规律的敬畏。
其实，长春学大1对1对于教学方面你始终都是对老师们有严格的要求，而我们的老师也是比较严于律己的，对于学生的教学和教师团队的管理，都有着负责人的态度，也融入了自己的智慧，相信各位家长也能更放心的让孩子加入学大进行学习。
