对于英语学习，长春学大教育觉得有方法可循，同学们觉得很难的单词背诵和语法，长春学大一对一老师也有很有效的方法，快来看老师是怎么做的吧。
记单词，有窍门
对于背单词，很多学生都感到很痛苦。尤其是毕业班学生，几年下来，单词量十分庞大。明明今天上午刚刚背过，下午就会忘的一干二净。特别是每个单词都有很多的释义，同学们在背单词时总会记不全。长春学大一对一老师根据“艾宾浩斯遗忘曲线”，帮助学生记录他的记忆频度，合理安排背诵时间和频次。同时，老师也会带领学生边阅读边记单词，赋予单词形象，让单词生动起来。这样，记忆的效果也会加倍。
枯燥的语法，系统趣味学
除了英语单词之外，语法也是英语学习的一大难点。越是临近毕业，语法的复杂程度就越大，很多学生都觉得学习语法很吃力。长春学大老师认为，语法学不好，是因为学习方式有问题。学习语法要切记：千万不要死记硬背。语法书固然重要，但是一味的死记硬背，反而会形成负担，导致孩子惧怕语法。
长春学大一对一老师告诉我们，学好语法，语感比规则更重要。如果你的孩子在学习语法中遇到障碍，不如去读读英语书籍，找一找语感，会更有利于学习。学习语法的话，建议把语法制作成一个知识框架，从大概念到小概念，从过去式到将来时，都用框架的形式来体现。框架形式便于梳理语法，语法表现的更清晰，更直观，才会有利于记忆。
学大教育老师在知识点讲解的时候，也会从点开始，以线串点，以面网线，从局部到整体，注重建立学生的知识体系和思维方式，让学生更清晰的掌握语法知识点。
做老师，不止于老师
备战中考前夕，一名学生觉得背单词太难，英语复习感到很吃力。老师知道后，就对这个学生进行针对性的教学。教孩子用联想法背单词，把单词想象成一个故事，或者一种现象，赋予单词形象化，以方便记忆，并时刻督促她复习。经过一段时间的坚持，这名学生成功克服了英语难题。
除了督促这名童鞋积极复习，学大教育一对一老师也很关心孩子的情绪。临近中考，这名学生因为紧张，一模的前两天竟然不能去学校，到了看不进去书的地步。了解到这名学生喜欢动漫，隋老师就常和她讨论动漫。引申到那些超级英雄，从而引导她向动漫中的人物学习，不仅让孩子的身心得到放松，无形中也为其增加了很多自信。
长春学大教育一对一老师兢兢业业，用心帮助每一位学生。在老师的认知里，没有不聪明的学生，只要因材施教，趣味教学，学生们就会爱上英语。
你家孩子在英语学习中遇到过什么难题？快来长春学大教育为孩子制定专属学习计划吧！
