看懂优能中学的文章大概高考作文就妥了
高考作文，一直是语文的一道难关，也是众多家长发愁的一个问题，现在大语文时代的来临，这个问题更加的严重。胶州学大中学今天和大家聊得，就是关于作文方面的东西。
对于高中作文，也就是以应试为目的的作文，胶州学大中学的建议只有六个字：多读、多仿、多写。从阅读与写作的关系上来看，读书多的人绝大部分是会写作的人，而一个能写出很好的作品的人更不可能不爱读书。这只因在看了足够数量的文化精品后，哪怕只是东家模仿一点、西家拼凑一点、再加上一点点自己的领悟与润色，最后拿出来的成品，也足以令许多人拍案叫好。
学大中学有一个孩子，他的写作的特点就是引用比较多，高三下学期语文老师的女儿为我们班的期中作文写点评，她数了我54分的作文里引例的数量，有接近二十个，有直接引用也有化用。这些引例都是平时我从阅读中积累下的东西，也就是说在一千一百字的篇幅中我每写五六十个字就会用到我的阅读成果。但是同样的引用，不同的人取得的效果还是不同的，有些人的引用一看就很成问题，而有些人的文章就看起来很好！
其实呢，想要写好作文，阅读是一个非常重要也非常关键的方面。开始写东西，正是始于阅读中的模仿，不管是何种作家，只要我觉得好，我就会按他的风格仿写。小学时我就开始有意识地在我的作文中学习一些冰心儿童文学奖获奖者的风格，后来读的书更多也更杂，我能记起来自己模仿过的作家有鲁迅、夏目漱石、郭敬明、村上春树、钱钟书、杜拉斯、三毛……还有一些恐怕是忘记了。我还自己写古典诗词，甚至模仿司马迁为自己写了一篇文言文小传，可惜没能保留下来。
胶州优能中学想说的是，写东西写得好，与其说是天赋，倒不如说是熟能生巧，就像做饭、洗衣服、开车一样。我现在写文章很少构思或查证，笔到文来，半小时之内在电脑上完成千来字的短文对今天的我来说根本不叫事。但这背后呢，是我从初中起每天不间断的练笔。初一是每天当作业似的逼出三五百字，到后来越来越喜欢，课间也写、午休也写、回宿舍也写、上课都趁老师不注意偷偷写，每天能写一两千字，假期还能翻好几倍。这些练笔大多没有特定内容，写完了我也不回看，大部分都直接进了垃圾桶，就是为了保持一个手感。越来越多的人找我写东西，给网站啊、给学生办的杂志啊、给校刊啊，我很少拒绝，因为反正写什么我都喜欢。
想要拿奖？想要高考的时候去的高分？实际上方法非常的简单，只需要你按照正确的方法，成绩的提升从来都不是什么太大的问题，如果你的成绩特别的不好的话，记得来胶州学大中学寻求帮助啊！
